故事进行到第三季,莫代尔高中送走了格罗夫(埃利斯戴尔·皮特里 Alistair Petrie 饰),迎来了一位名叫霍普(杰米玛·科克 Jemima Kirke 饰)的新校长,这个野心勃勃的女人决定好好的整顿一下莫代尔高中糜烂的校风。卢比(米米·基恩 Mimi Keene 饰)和欧迪斯(阿萨·巴特菲尔德 Asa Butterfield 饰)的感情还在继续,只是渐渐地,卢比发现,也许欧迪斯并不能给予她她想要的那种感情。
简(吉莲·安德森 Gillian Anderson 饰)怀孕了,这个突如其来的孩子带给了她和雅各布(米卡埃尔·佩斯布兰特 Mikael Persbrandt 饰)之间的感情一种新的希望,却也带来了巨大的挑战。与此同时,梅芙(艾玛·麦基 Emma Mackey 饰)在和艾萨克(乔治·罗宾森 George Robinson 饰)交往的同时,也渐渐理清了自己和欧迪斯之间的关系。
A boy I don't like told me to write from the heart I didn't know what that meant Because I never knew I had one I never knew I had a heart Till you said you kissed a boy I haven't met Then I knew I had a heart Because I thought it might stop And when I thought my heart might stop beating I realized it had always been there But it didn't know how to feel Until I thought about losing you I knew we wouldn't last forever I was waiting for this day But I hope we can fix things And if we can't I will always thank you For showing me I have a heart -- Adam
作为前两年大热的英剧,Sex Education时隔一年半多终于回归了。由于疫情影响而推迟上线,第三季由“开年剧”变成了“开学剧”(没法一口气看完了sign)。在对前两季的印象有点模糊的情况下点开第三季,发现对这些角色还是有种熟悉的亲切感,另外我又叒有了种草衣服的冲动(Ruby帮Otis搭配衣服那段看得我极度舒适)!其实这部剧的风格很大程度上要归功于极度养眼的服装设计,它最直观地反映了剧中多元的氛围、体现了不同人物的个性并更好地服务于主题。
无论是Otis那身“老几样”:
还是好基友变化多端的造型:
抑或Maeve大气而又性感的穿搭:
(以上造型均源自前两季)
这些服装搭配无不令人眼前一亮,更不用说剧中还有更多华丽大胆的异装造型等等。所以看到第二集结尾新校长规定要穿校服时我的内心也是崩溃的!!当然,即便如此,前两集里的衣服也已足够令人看花眼了。
关于本剧的服装风格,设计师Rosa Dias将其描绘为“不受时代限制且非特异的(timeless and non-specific)”,从70年代的翻领(lapels)到80年代的运动夹克(blazers)再到90年代的垃圾风格(grunge),一应俱全。
对于Eric来说,服装风格是身为一名年轻的gay展现身份自豪感的一个重要方式。他的衣橱里满是色彩斑斓、花样繁多的装扮,常常还配上闪闪发光的眼妆。社交女王Ruby则以喜欢繁复服饰的流行公主形象掩藏她脆弱的一面。“因为她在家里的生活艰难而富于挑战,所以她假装自己是另一个人。”
I still wanted to have that slight hint of retro-ness in the school uniforms. (Rosa Dias, costume designer)
对Dias来说,莫戴尔高中校服的设计需要一个微妙的平衡。它们必须既枯燥又不失美感,因为它们将占据大量的屏幕时间。Dias选择了一种带有栗色调的普通灰色,并以更时尚的剪裁和上世纪70年代的折边翻领风格提升了造型。“腰部略微收窄,翻领非常漂亮。”“我仍然希望在校服上有一丝复古的味道。”Dias如是说。
与保守的女校长Hope截然相反,Otis的妈妈Jean十分摩登,而她的衣橱自第一季以来就一直是全剧的亮点。她的服装是性感的:焦橘色的天鹅绒连衣裙,奶油黄色的丝绸睡衣,精致的连身裤,还有一排令人羡慕的带有图案的晨衣。这些服装源自许多独立的古着(vintage)经销商以及由古着启发的现代品牌Nancy Mac。
“Jean一直都是那种很有智慧、很酷的妈妈。”Dias指出,虽然Jean对性的看法非常积极,对身体也很自信,但她同时也很脆弱。这种个性体现在她飘逸奢华的丝绸和可丽饼(crêpes)上。于是Dias开始思考哪些年代的面料具有这样的表现力,可以传达出Jean的“轻松和自信(relaxedness and confidence)”。最终的效果既现代感十足,又含有与这部剧的时代相去甚远的内容:30年代加一点20年代再加一点60年代的风格,再加上一些现代元素。
至于Hope,她穿得像一个在创意领域工作的布鲁克林妈妈。当她第一次在学校集会上穿着高腰裤和白色牛津鞋登台跳舞时,学生们都惊呆了;她年轻、时髦,她对极简主义、实用主义衬衫的品味似乎很现代。然而,随着我们对她的了解加深,这种克制开始变得更像是一种令人窒息的僵化。
Hope的大部分服装是从英国的定制公司Old Town采购的,那里主要生产手感更硬的面料,比如棉布和牛仔布。Dias说:“当她变得愈发严厉时,那些面料在她身上看起来更硬了。”
然而,在Hope没有管辖权的间隙里,学生们的个性和风格便不可抑制地爆发出来。在穿校服的第一天放学后,Eric和Ruby来到保龄球馆参加四人约会,他们分别穿着一件绿色的亮片夹克和一件时髦的褶皱迷你裙。这似乎是编剧在说,做一个青少年不容易,但如果你可以穿你自己喜欢的衣服,那就好多了!
【盘点暂告一段落,大家如果有想找的衣服可以发评论区里,后续不定期更新】
(这件Amazon上还有很多同款)
摘自个人公众号,公众号ID:水星素描
(其实大部分是从我的公众号搬过来的,第一次在豆瓣发这么长的剧评呀。公众号里面还有很多以前发过的好看的剧的推荐文章和新奇的想法,包括一些日常哈哈哈,欢迎大家关注哟~)
——我来推荐这部答辩超高评分的网飞出品英剧了。 我是去年暑假看的前两季,今天一口气看完了第三季。刚开始还有点懵,但是看第一集的时候很快就回忆起来了每个人身上发生过的故事以及他们的性格特点,所以这剧的人物塑造还是很行的! 第三季的主题就是那些老套却百看不厌的东西:“追求真爱”“做你自己”“活在当下”。 他们每个人都那么真实,普通,拥有复杂百变的感情…… 可以说我在每个人身上都看到了自己。 但不同的是,不管是因为国情还是他们实在超前了我们太多,看到画面里这群17、18岁的teenagers对于性的开放讨论和勇敢的探索,对爱情和友谊的追求和维持以及和家长老师的对抗等等,都让我既佩服又感动... 虽然说我还没有太多关于这方面的问题,但在去年暑假看完一、二季后我确实认真了解了很多这方面的知识。至少把这个话题当作很正常的事情来看待和讨论,一点都不羞涩,对自己也有更深的了解。 从这部剧里面我学到了很多,我相信这些在我以后的生活中肯定会派得上用场。 总之,我真的推荐,大学生及以上年龄段的人都去看看这部剧,而不是porn,which我确实一部都没看过。 为了防止剧透,就简单谈谈这部剧吧: 作为群体影像剧,它讲述了一个不那么普通的校园里的故事,这个学校的学生似乎对sex有许多问题,校长换了一个又一个。他们的力量似乎还是太渺小,像他们这样的学生不多,而大人们站在不同的角度和身份,对他们的态度也截然不同。 他们和长辈碰撞产生的火花是那么精彩,不管是怕父母知道自己是同性恋还是不愿意和父母沟通,被家庭暴力...最后通过他们的努力,朋友的帮助,彼此的理解——大人和孩子都得到了好转,各自做出改变。 首先是女主Maeve/梅芙: “高智商,低调,善良,缺钱,家庭背景糟糕,还有些拒人之外...” 但庆幸的是她拥有最诚挚的爱,也很认真地爱着。她母亲吸毒,她却拥有最正的三观,自律超常,还把她的妹妹保护的很好。 比起她和男主的感情线,我更喜欢她和她的闺蜜的友情线: 她们的生长环境不同,却在见证彼此最“渣”最过分的一面后还是坚定的拥抱彼此,指出对方的错误,然后一起变得越来越好。 印象最深的是她们和好后,艾米说: “我们当彼此的妈妈吧。” “好的,妈妈。” “谢谢你,妈妈。” 这就是我心中朋友的样子,这也让我想起了我的好朋友。 她们真的就是自己给自己选的家人。 然后是男主Otis/欧提斯: “善于沟通,乐于帮助别人也从中获得成就感,有主见...” 说到他和梅芙的感情线,咋感觉和《normal people》有点像喃。两个人兜兜转转,最后发现对方才是soulmate。期间他们两个人都和其他人交往了,最后也伤了他们的心。 但是他们的伤心都只提了一下,我就在想,只是因为这部剧的主角不是他们。每个人都是自己人生的主角,他们一定也从中学会了些什么,熬过了无尽的痛苦深夜,甚至可能犯同样的错误... 于是,我们把这叫作“青春”。 而在青春里面,谁都被允许犯错。 但是,我觉得现实中这样的情况不多,感觉大家错过了就是错过了,深情被嘲笑,甚至出来了“舔狗”这个我至今都不太理解的词。 那这个被男主辜负的Ruby是什么样的一个女孩呢: “高颜值,标准的校园女王,对待感情却认真而热烈,敢爱敢恨...” 我最欣赏她的是,她在得知男主只是很喜欢她而说不出来“I love you”之后,并没有觉得自己不值得。失恋之后叫上自己的朋友大哭一场,又重新拾起尊严,对于男主的道歉,只是回复到: “I don't hate you,it'll be easier if I hate you.” ...
害。
再分享几个剧中我很喜欢的片段: (都是用心截图和选择的,我看到的时候很有共鸣。可能因为正在经历,或者说,我也只是个teenager啊) 1.
2.
3.
4.
最后,看完三季,我想说的是: 1.我们真的很幸运,一定要懂得感恩。 2.珍惜不是说说而已,要用行动。 3.青少年还是学习为主,片里演的只是他们的一部分生活。 生活一定不止有学习,但不好好学习,或者说不去学习自己擅长的东西,长点本事,那往后的人生一定不会太好过。 Thanks for reading.
剧情上主线不明,支线混乱,新角色的人设也很牵强。感觉女校长就一个妥妥的工具人,分明是为了让学生们进行“正义反抗”才存在的。真的完全无法从任何角度理解这个角色啊!就,给人挂大字牌在学校里走来走去是人干的事儿?还有,每个大人角色都超级夸张:都在自欺欺人地维持着体面,每时每刻都处于崩溃的边缘,演员们表情里憋着一股劲儿,恨不得下一秒就要开始表演歇斯底里大哭大叫。就算是以青少年为中心的剧也不必这样丑化和脸谱化成年人吧? 以及,在内核上,似乎什么话题都要探索,什么价值都要挖掘,却忘了怎么把故事讲好。相比第二季的女权主题,这一季几乎没有作出任何有力量的输出。 尽管极力营造出everyone is in a mess的现实感,但很难引再起什么共鸣了,反而让我觉得很假。什么苦大仇深的原生家庭啦、艰难的身份认同之路啦、爱情与友情的反复试错啦——在这样一个开放自由、课业压力如此之小、课余生活丰富多彩的高中里,这一切都显像个屁一样!很多拖沓、夸张和莫名其妙的地方,看着下头。虽然我知道只要不完结Otis和Maeve就不可能好好在一起,但是为了拍续集这样乱写剧本良心不会痛吗? 讲真有点失望了。网飞好像很爱拍这种披着精致外衣的浮夸烂剧,乍一看挺好挺惊艳,结果越往下越无聊,虚伪得一批。
网飞的这部大尺度神剧,一拍就是三季。
季季好评如潮。
此剧的剧情尺度太大,灰灰就不详细展开。
不知道在哪儿看的同学,可以留言或者私信。
灰灰会一一回复。
那么,今天我们就梳理一下剧中一些有趣的地方。
01 表白的重要性
爱情这个东西啊。
真的没有人能说得明明白白。
靠感觉。
感觉来了,那就勇敢的去表白吧。
不要留下遗憾。
剧中的女主梅芙一直喜欢男主奥蒂斯。
可奥蒂斯一直不敢表白。
奥蒂斯以前有一个情敌,叫杰克逊。
杰克逊是一个游泳健将,学校里的明星人物。
而奥蒂斯只是一个废柴。
按理说杰克逊这么优秀的人,应该是梅芙的首选。
可造化弄人,梅芙鬼使神差的爱上了奥蒂斯。
这羞辱到了杰克逊。
因为在他看来,奥蒂斯这个连表白都不敢的废物,是不配得到梅芙的。
所以在派对上,奥蒂斯问杰克逊:“你为什么恨我?”
杰克逊回答得一针见血:
没错,他恨奥蒂斯在爱情面前的软弱。
奥蒂斯不配得到梅芙。
可奥蒂斯也有自己的的性格弱点。
他很自卑。
他觉着配不上闪闪发光的梅芙。
不过在第二季末尾,他终于鼓起了勇气,给梅芙发短信表白。
可戏剧性的转折来了。
艾赛克──奥蒂斯新的情敌──把短信删了。
为此,很多观众想把轮椅男艾赛克杀了祭天。
因为艾赛克这个人极端自私,只为自己着想。
没跟梅芙走到一起的奥蒂斯,阴错阳差,跟全校最受欢迎的女孩露比谈起了恋爱。
可当露比对他说:“我爱你”。
奥蒂斯才意识到,他爱的是梅芙。
我想这就是这个剧要传递出来的价值观:
不爱一个人,要早点告诉人家。
喜欢一个人,就要勇敢的去表白,而且要趁早!
人生苦短,要努力活在当下。
02 你,到底喜欢什么?
有句话叫,谁的青春不迷茫。
说的是,很多人在青春期,并不知道自己喜欢什么。
其实别说青春期的少男少女,有人活了一辈子,都够呛知道自己喜欢什么。
大部分人都是随波逐流而已。
尤其国内的教育。
对学生来说,唯一的使命就是──
学习!学习!学习!
在学校里,学习不好,那简直就不是人。
这可不可以叫学习霸凌?
反观这个剧中的老师,无时无刻不在询问学生:
“你,对什么感兴趣?”
对于差生亚当,虽然浪子回头想学习,可仍回回不及格。
很明显,亚当不是学习的料。
但在老师的追问下,亚当说自己喜欢狗。
他养了一只小型犬,名叫“夫人”。
一人一犬,亲密无间。
知道了自己的爱好后,亚当就带着“夫人”去参加了小型犬表演比赛。
虽然没拿到什么奖。
却得到了比赛官方的充分肯定。
他和“夫人”成为了今年最出彩的新人!
而亚当的脸上,也终于多了几分自信。
俗话说尺有所长,寸有所短。
每个人都是独特的,都有自己的闪光点。
而找到学生的闪光点,恰恰是教育最不可或缺的一环。
此外亚当的老爸格罗夫。
也因为父亲教育的失败,导致了人生中一连串的不幸。
他是家庭霸凌的受害者。
在他父亲眼里,男孩子不能哭。
这养成了他大男子主义的性格。
古板严苛的他,对妻子和孩子亚当说话都是训斥。
从来不会沟通。
最后妻子要跟他离婚,孩子跟他的关系也不好。
人到中年的格罗夫,依然过不好这一生。
当心理医生跟他沟通的时候,他发现竟没有事能令他感到愉悦。
而当他回首往事,却发现他唯一得到的爱,只来自于他的母亲。
他喜欢看母亲给自己做饭。
在格罗夫最失意的时候,他发现,自己最喜欢的事竟然就是做饭。
只有做饭的时候,他才能感到快乐。
看来做个懂自己的人,永远也不晚。
对于学霸女主梅芙。
凭借出色的成绩,她获得了去美国当交换生的资格。
一边是与奥蒂斯的爱情,一边是自己的前途。
梅芙毫不犹豫。
搁置了爱情,选择了去高等学府进修。
这就很人间真实。
不像有些国产剧的女主,为了爱情,放弃985,选择普通大学。
人这一生,有些机会,只有一次,一定不要错过。
对于相信有外星人的莉莉。
奥蒂斯还是一如既往的会说话。
他说莉莉是一个艺术家。
他鼓励想象力爆棚的她,去创作更多丰富的幻想世界。
大家都是与众不同的,找到自己的兴趣真的很重要。
而我们的大男主奥蒂斯,也终于走上了他妈的老路。
决定成为一名心理治疗师。
他的确很擅长说话,也很擅长与人交流。
这就是他的优势。
他还得到了母亲的肯定。
最后的最后,还是要夸一下这个剧的尺度。
在国产剧中,学生间里的霸凌和Xing骚扰,都是禁区。
这就会造成幸存者偏差。
让大家觉着青春期少男少女的生活都是美好的。
其实不然。
很多学生仍是校园霸凌和Xing骚扰的受害者。
大家只能在网上控诉。
其实,很羡慕国外可以把这些问题拍出来。
因为只有大家都知道这个事,才能正视,才能规避。
公众号:剧情向
多等了大半年,我们迎来了全新的《性教育》(《性爱自修室》)第三季。
个人感觉,这季的故事、主题有了不少改变,最大的变化,当属从“一切问题皆可谈性”渐渐转换成了“性不是一切问题的答案”,就像珍·米尔本说的那样,“并非所有事情都源于性”。
这既是《性教育》的一大进步,也是该季的一大缺陷——主题的进阶和宽泛化,无形中稀释了性喜剧的最大优势,开始显露驳杂和空泛,因此我认为该季相比前两季是略显不足的。
话虽如此,第三季还是提供了许多有趣且深刻的“状况”,值得探讨。
【温馨提示:下面我会按照笑点、案例、校园主线、感情关系等四方面来简析《性教育》第三季,为避免篇幅过长,珍和雅各布的感情线、梅芙的母女线/友情线、欧迪斯的家庭线、莉莉的成长线等就不展开了……即便如此,仍是多图长文,全面剧透,请酌情阅读。】
坦白讲,第三季的搞笑元素有所减少,以至于都有点“含重口味的轻喜剧”的意思了……不过,《性教育》依然保持了性喜剧本色,并贡献了不少举重若轻的优质笑点。
比如首集开场是一长串各组CP啪啪啪的剪辑,结果里面混入了艾米和史蒂夫蹦床的画面。
尽管都是剧烈运动下的汗流浃背,但此幕却如一股清流,显著提升了开篇的质感(效果比一堆正经笑话里插个荤段子更好)。
还有欧迪斯和鲁比在一起的消息满校园传开了,具体的传播链是这样的:欧迪斯告诉了埃里克,埃里克不小心告诉了亚当,亚当告诉了莉莉,莉莉告诉了所有人。
“我和你说一个秘密,你可千万别告诉其他人啊。”这结果是不是很熟悉?
第二集开头,埃里克和亚当亲热时终于决定“直捣黄龙”了,然后两个人的第一反应都是趴下,接着各自换着各种受的姿势。
讲真,这一幕把我逗得乐不可支,什么叫“遍地飘零”、“无一无靠”啊,简直活灵活现。
此外,本季仍保留了许多屎尿屁的三俗段子,比如大家去法国旅行那段,拉希姆在大巴上拉完大号后马桶堵了,他一边要忍受厕所外吃了致幻蘑菇high翻天的杰克逊和卡尔使劲敲门,一边还要与自己的排泄物斗智斗勇……
我发现《性教育》特别喜欢给人玩尬的、卸包袱,先前拉希姆的人设不是近乎完美嘛,这就给您破了偶像光环。
更别提后面丢屎引发了一连串灾难,都出现撞车这样的小型车祸了,大巴上那两位进入忘我境界的人还在亲热。
这对不分场合无时无刻都在亲热的小情侣简直是本剧吉祥物,堪称行走的性爱机器。
当然,第三季也有不少传统风格的经典笑料,像是与薇薇安长期短信“文爱”的帅气男友尤金出现时,可谓满校瞩目、震翻全场,结果帅不过五秒,得意忘形的薇薇安就摔进了清洁推车。
有了各式各样好玩笑点的加持,无论最后实际观感如何,《性教育》S3都不会显得无聊。
虽说欧迪斯和梅芙的“性知识诊所”没开下去,可在机缘巧合下,他们在首集中还是提供了一次解惑服务。
戴克斯被冒充“性爱大师”的凯尔误导,把女友对性体验失望归咎于自己的生殖器偏短,于是欧迪斯和梅芙先后教育了他“长度不等于能力”、发挥想象力去寻找女友喜好”的道理。
清楚这些后,戴克斯果然一帆风顺——依然有许多青少年不明白此类常识,所以才显出普及正确性知识的重要性。
之后更多开导课程是在校外完成的。比如宠物猫乔纳森出意外死后,辛西娅把做爱当成了唯一发泄方式,快把老公杰弗里整废了……欧迪斯得知他们两夫妻无法生育以及乔纳森的重要性后,提出了有效疏导情绪的意见。
任何反常的行为背后都有问题可寻,有时候只需要人去找出来,说出来,排解掉。
本季更多的解疑功劳来源于“正牌讲师”珍,她开导艾米的过程特别经典。艾米仍没从上季性骚扰事件中彻底走出来,她总是有意无意躲着男友史蒂夫,就因为害怕任何形式的亲密接触。
在梅芙的建议下,艾米接受了珍的咨询诊疗,慢慢接受了“我没法变回事情发生前的自己”的实事。
可艾米的问题尚未得到根本性解决。在与梅芙吵架时,两人互相指出了对方的毛病,艾米也因此正视了自己不愿与史蒂夫分手的不负责任行为。
事后在吐露心病和抱怨时,珍顺着她的话头,渐渐了解了艾米原先“无原则讨好型”的人格,以及总是把错误归咎到自己身上的问题。
艾米的深层隐疾在于,她觉得那次公车上的性骚扰是由自己的微笑引起,“因为我的微笑(善良)才招来别人的伤害。”
珍敏锐捕捉到了这点,于是斩钉截铁地说出了适用于所有性侵/性骚扰案件的真理:那绝不是你的错。
在珍的专业解惑和梅芙的友情陪伴下,艾米渐渐找回了神采,并决定往前大迈一步,尝试进入空窗期,试试不找伴侣、一个人生活的状态。
对许多人来说,单身没啥大不了的,可对艾米这样长期习惯于依赖别人的姑娘而言,此举无疑是巨大进步。
还有先后寄宿在哥哥彼得家和科林老师家的无业游民迈克尔,他一直找不到活下去的方向,于是就有了归还笔记本道歉后,珍给出金玉良言的经历。
迈克尔童年记忆中有一个很温柔的母亲和一个欺凌自己的父亲,而后来严苛无趣的他身上,只剩下了父亲的印记……对此,珍的建议是找到让自己愉悦的事物。
接着,迈克尔便在料理中找到了快乐,反抗了霸凌他的哥哥,跑来与莫琳袒露心迹并旧情复燃,一气呵成。
渴望改变、想活出个人样的迈克尔,整个人的气质都不一样了……只不过离婚和儿子两座大山,仍是他继续努力的关键所在。
人生的问题,从来不止于性。
本季的“校园整风改革”是最有争议也最具讨论价值的部分,因为它以令人不适的烈度,把现实中的教改痛点,搬进了原本形同“乌托邦乐园”的莫戴尔高中。
这条故事主线有一个前提背景:因为衣原体病毒感染和性爱音乐剧,莫戴尔高中已经有了“性爱学校”的外号,而珍又以学校为例,写书批评了校园性教育的落后。
即是说,无论观点是正是反,莫戴尔高中都已声名狼藉,新闻摄制组经常进出,学校的社会关注度很高——董事会压力极大,新校长霍普·哈登是带着改革重任临危受命的。
搞清楚这点,就明白了霍普力求学校挽回声誉的初衷和压力。
话虽如此,霍普还是想按自己的节奏来——首次亮相出场就跳了支舞,席地而坐,告诉学生们自己是年轻校友……初登场的霍普,传递了她想和学生们做朋友的信号。
在具体做法上,霍普的第一步是树立优等生杰克逊作为榜样,希望以积极正确的学生领袖形象来引导校风。
霍普甚至还肯定了欧迪斯和梅芙的诊所,可见一开始时,她是抱着开明态度走改良路线的。
然而,戴克斯在学校里裸奔的场面被电视台拍下来后,霍普的温和方针就开始变得激进了:她拆掉了“藏污纳垢”的废弃厕所,给学校所有道路划了中分线,增加了许多限制性校规,把箱子全部重新涂色等等。
此外,霍普叫停了充斥着suck字眼的性爱主题校歌《操到忘掉痛苦》,并开始干预“纠正”学生们的仪容仪表,打鼻钉的梅芙、化艳妆的莉莉等人都是重点关照对象。
可这些或软或硬的规定并未带来实质性改变,于是霍普选择以刚克刚,宣布所有学生都要身着校服上学。
有了统一标准后,剩下要对付哪几个刺头就清楚多了。
不光如此,霍普还制定了新的 “生长发育课”,这套性教育课程十分保守,要求男女分开授课,男生课的主题是禁欲、歧视性少数群体、恐惧性病,女生课的主题是性爱错误论,还直接给少女们观看分娩视频,这么奇葩的骚操作,绝对是“恐袭式禁欲”……
正确性教育的必要性与校园纪律性的利弊,相信大家多少都有体会,可《性教育》第三季最鸡贼的地方就在于此:它用中世纪般落后的性观念来强行树立个性与共性的矛盾,借此回避了适度遵守纪律的积极意义,好处在于躲掉了性教育真正尖锐的争论,坏处在于缺失了严肃讨论的根基。
霍普不是没有与学生沟通的渠道,顶替杰克逊成为优等生代表的薇薇安,就希望用开办论坛、校刊等方式实现师生交流。
可惜,霍普无视了薇薇安的合理建议,只把她当成了自己改革意志延伸的眼线和工具人……此时,她已越走越远了。
终于,在莉莉写的外星人主题“小黄文”登报、媒体继续炒作新校长无能、董事会震怒痛批、下定校园开放日是最终机会后,被逼急的霍普走火入魔,开始不断放大招,把学校改名为斯巴克赛德,用公开羞辱的方式,处罚了卡尔、莉莉和亚当三名违规者,并当场给了唱反调的拉希姆停学处分。
另外,霍普让薇薇安在开放日上做报告,也只因她能体现性别种族多样性——正是如此精于计算的冷漠,才让原本支持霍普的薇薇安改变主意。
事实证明,此时没有退路的霍普早已不在乎学生们的想法了,在她看来,校园论坛只是青少年们发牢骚的地方,她被身份认同的政治正确狂热弄烦了:“你们这群脆弱的小屁孩最好早点明白,现实世界根本不在乎你们那些矫情的问题。”
某种程度上,霍普说的很对……可她错在没有持续改变的努力,以及把成年人世界的现实痛楚甩到了尚处在象牙塔中的青少年身上。
带头反水的薇薇安把霍普的话录音后群发,联合全校学生在校园开放日上搞了波全线反杀。
本该为“洗心革面”的莫戴尔高中正名的清白日,成了学生们公布自己性主张的狂欢节……霍普无法阻止,彻底溃败。
然而,学生的“犯上作乱”终归要付出代价,投资人撤资了,莫戴尔中学将被卖掉,准毕业生们只能去别的学校,否则没法毕业。
这场戏里我最在意的不是学生们的失落,而是他们在“以暴制暴”的狂欢后,没有“反叛”到底——大家仍旧穿着校服上学(显然已接受了着装规定),看来个性与纪律之间,并非都是你死我活。
这条故事线,以欧迪斯和霍普的交谈结尾。霍普认为学生瞎反抗是自作聪明,自毁前程,“我比你们大不了几岁,但我们那代人更守规矩,这不也过来了。”
“可问题一直都存在,只是以前的孩子不敢提出来罢了。”
霍普没错,欧迪斯也没错,世上的斗争往往是“正确与正确的冲突”。
上一代人在沉默和隐忍中成长,不代表下一代人就非得重走老路,事实上,我们应该相信所有点滴的进步,并为之不懈奋斗。
最后来聊聊几条感情线。不知大家发现了没有,《性教育》这部剧中的所有青少年人物,无论是非对错,顶多只有犹疑和困惑下的误伤,却从未有过主观意识上的欺骗(就算骗了也会主动坦白),这种近乎空想主义的诚实,构成了认识所有感情关系的基础底色。
先说埃里克和亚当这对。出柜已久的埃里克要比长期深柜的亚当积极、从容地多,这就让不擅自我表达的亚当经常陷入被动,难怪埃里克要在亚当又一次犯怂时生气:我无法接受另一半不能全情投入。
之后亚当学会了不直视别人说心里话的办法,这才准确向埃里克表达了自己想做0的意愿,让两人关系转危为安。
真正的考验,源于埃里克去尼日利亚参加婚礼的经历,他发现妈妈在老家编造了许多虚幻的谎言,厌倦虚假的他,鬼使神差下被摄影小哥欧巴勾搭走了——当走进同性恋酒吧后,他第一次感觉自己找到了真实向往的状态,随后半推半就接受欧巴的吻也就不奇怪了。
这段体验点燃了埃里克的灵魂,他想用自己真实的姿态“走出去”,然而亚当只享受两个人独处,他还远没做好这样的准备,甚至永远做不好这样的准备。
这一难以调和的矛盾迟早会浮现,埃里克坦诚自己的亲吻只是提前引爆,如果继续迁就亚当,他会开始怀疑自己,“我已经准备好了飞翔,而你仍在蹒跚学步,而且我觉得你不想张开翅膀。”
分手是必然的结果,这不是谁的错,而是两人的方向不同。
如果这段感情以如此别扭的结果收场,未免僵硬了些……所幸,在感情之外,亚当在桑兹老师的指引下去参加了犬类比赛,还邀请妈妈和老师观看了自己和“夫人”的新人秀,并得到了鼓励奖。
亚当从未露出过这样的笑容,即便是和埃里克一起时也没有。人生的美好价值绝不只是一段相恋相依的感情,这也让亚当的坦诚和未来多了不少暖色。
接着是卡尔和杰克逊。其实刚开始时,杰克逊只是单纯被潇洒不羁的卡尔所吸引,对方“不听话”的言行举止,正好暗合了他不满霍普策略的逆反心理。
随着共同经历的不断增加,两人循序渐进地走入日久生情的剧本,更何况,像杰克逊这样长期承受高压、扮演优等生的人,特别吃“坏孩子”那一型。
真正要命的问题,是两人关系更进一步时的纠结:卡尔是个标准的酷儿(Queer),长着女身却非二元性别,杰克逊不知道自己是不是喜欢着“女生”卡尔,如果不是,那自己又是否是gay呢?
类似的问题也困扰着卡尔,两个人一时间都找不到合适的相处方式。为此,杰克逊还特意询问了作为蕾丝边的母亲,只是他的情况要比妈妈复杂多了,拐弯抹角了半天也得不到答案。
在找准各自的认知定位之前,关系是没法深入了,两人暂且恢复成“普通朋友”是相对最好的办法。
对于这段关系我有些无话可说……但我相信,随着年龄增加和不断成熟,他们总会找到自己的位置。
最后来谈谈欧迪斯和梅芙这对欢喜冤家吧。由于上季结尾“轮椅男”艾萨克偷偷删信息的行为,两人一直处在埋怨对方的闹情绪状态,梅芙责怪欧迪斯失态犯错后不知检讨悔改,欧迪斯责备梅芙毫无表态对自己无动于衷。
所以新学期开始时,互相喜欢的两人形同陌路……但这一时期,两人也各自经历着一段新感情。
有一说一,艾萨克总体上是个很不错的男生,与梅芙颇为般配,当他们俩日渐亲密有了实质性突破时,心中有愧同时心有不甘的艾萨克,主动把自己做的错事给说出来了。
如此自爆的行为,让不少咒骂、痛恨艾萨克的观众有些“一拳打空”的感觉吧~艾萨克不想一错再错,他想堂堂正正得到梅芙的青睐,即便说出来后梅芙可能会和他绝交。
虽然艾萨克做什么都改变不了犯下的错误,但至少他做出了应有的补救,这下选择权就落到了梅芙手上。
和动不动闹脾气的欧迪斯相比,艾萨克确实更为成熟,加上后者一直帮助梅芙恢复母女关系,梅芙最终选择了与他和好(建议大家看作品时多点事实判断,少些价值判断)。
又一次被欧迪斯气到后,梅芙意识到艾萨克确实更懂自己,于是她回去认真听了对方删信息的理由……情绪和气氛都到了,该来的自然来。
梅芙与艾萨克的亲热是本季《性教育》中我最喜欢的戏份之一,那份渴望亲近的冲动和试图理解的抚摸,真的含有些许神圣……能认真描绘残疾人性爱的作品确实不多,这才有“平等”精神嘛。
另一边,源于暑假一场派对时的冲动,欧迪斯和鲁比成了炮友,两人经历了一段字面意义上的“日久生情”。
尽管存在藏头藏尾的曲折,以及过度包装的闹剧,但他们俩确实越来越像一对正常热恋的小情侣了。
这段感情的坎,在于露比的家庭:她家一点都不光鲜靓丽,可以说很普通,母亲忙于工作,父亲是个对药物成瘾的瘫子,露比毫无怨言地接受并照顾着家庭,她唯一在意的,就是对象能否接受自己的家庭。
所以,在欧迪斯的“完美表现”后,鲁比情不自禁地说出了“我爱你”,这吓到了无所适从的欧迪斯,一句“那太好了”也瞬间浇熄了露比刚刚燃起来的心火。
之后露比疏远了欧迪斯,并在对方来道歉时挑明了自己的困境,为了掩饰自卑和窘迫,她穿上了厚厚的铠甲保护自己,当她难得为一个人卸甲却没得到期待的回应时,重新穿上的铠甲只会更坚固、更难脱——一时没跟上节奏,就永远错过了。
这段感情戛然而止略显可惜,但欧迪斯的诚实是正确的,就像雅各布说的那样,“别做出自己办不到的承诺”。
回到男女主角身上,梅芙知道真相后一直有意修复和欧迪斯的关系,但总是缺少合适机会,直到两人被遗落在加油站,才能在不受干扰的情况下交代清楚——欧迪斯重复了心声后,两人立马死灰复燃。
可梅芙毕竟和艾萨克在一起了,她不想脚踏两条船,在乱糟糟的心态下,因为母亲偷偷带走妹妹的事,两个男人机缘巧合碰到了一起,并且毫不意外地爆发了争吵。
注意到梅芙“不知道该怎么选”困境的艾萨克,明白自己被绿了,黯然离场……还是那句话,好的人不一定是对的人。
我很欣赏《性教育》的创作态度,没陷入“因果报应”或者“矮化迁就”之类的狭隘心理,艾萨克的人格很健全,他有血有肉,有尊严有脾气,因此在他的感情得而复失后,我没有产生“你丫活该”的爽快或“你真可怜”的同情,这样很好。
搬走各自心头上的大石头后,欧迪斯和梅芙把话说开,终于走到了一起。
接下去本该是有情人终成眷属的戏码,但《性教育》决定让结局不止于小情小爱。
在自己的优秀、努力以及母亲的资助下,梅芙获得了去美国参加资优生项目的机会,她本想为了欧迪斯而放弃,可在艾米的鼓励下,梅芙正视了自己的心声:不要为了一个男孩放弃宝贵的机会,更何况对一个家境不佳的女孩来说,任何这样的机会都不能轻易错过。
梅芙来向欧迪斯道别,说了一句“后会有期”,欧迪斯也没有哭哭啼啼,他们俩都成长了——两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
我印象中,《性教育》只有拍摄三季的计划,但现在第三季结尾明显留了许多坑没填,看来第四季有戏?如果有的话,到时候我会再来的,祝大家“爱”得愉快!
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新校长是不是来中国参加过教师培训?
终于在我考研前等来了第三季
别再搞三角恋和kiss someone else令我心痛了💔亚当这个角色真的蛮好的 从第一季到第三季一直在变好 为了自己为了艾瑞克 别虐他了🙏
莫代尔中学变衡水中学了
我已经不关心奥蒂斯能不能和梅芙在一起了,只关心全剧最柔软和最脆弱的亚当,求下季别再虐他了!!!
我真想钻进去帮Otis买件新外套
也许80岁男女主就会在一起了吧
做梦都想不到奥蒂斯和露比还有故事线
新校长也太中国了吧?
这季最戳我的竟然是Aimee和Maeve的友谊
依旧不希望奥蒂斯和梅芙在一起,和露比还挺有意思
我等那个轮椅男死已经很久了!!!这一季水平比前两季水平要高出不少呢!
我居然很磕男主和名媛这一对,不管结局如何,你俩给我冲
rubyyyyy和otis最配!!!!
笑不活了 开头这个性爱战场属实是不下饭啊 第二集这俩人不知道谁做1谁做0在床上翻来覆去我真的笑好大声啊
温馨提醒:开头名场面全方位升级,千万不要在大庭广众之下兴高采烈地点开第一集外放。切记切记,得意忘形只会像我一样社死!😋
比上一季强太多了,群戏每个人的线都很用心并且完整,每个人都有缺陷,都会犯错把生活和关系搞得一团糟,软弱并且勇敢。这一季所有人于自己而言都向前迈了一步,也更坦诚,但是说教味儿并不浓,用轻松诙谐一笔带过,今天晚上真的看得非常开心
这个研究生我是考不上了
QUEEN RUBY YOU DESERVE BETTER AND ADAM TOO !
1. 好心疼Ruby没有等到Otis也说爱你。2. Meave和Otis是那种在年少时不能在一起的soulmate,过几年之后吧,等他们长大了相爱终老吧。3. Adam这一季真是太听话了,楚楚可人的样子,555希望他和Eric的ex能有结果。(哈哈哈哈,这个非官方cp只有我磕嘛