清空播放记录
剧照
更新时间：2024-04-11 13:05
详细剧情
中产家庭的汤姆和杰瑞兄弟生活条件优越，但是他们却有着诸多烦恼。爸爸（梁智强 饰）是某手机开发公司的职员，妈妈（向云 饰）是某著名杂志的编辑，夫妻俩整日忙于工作，根本无暇顾及孩子的感受。在这对父母的眼里，孩子们调皮捣蛋，一身的缺点，简直让他们操碎了心。汤姆的好朋友成才（洪赐健 饰）生于一个单亲家庭，父亲（黄奕良 饰）文化程度不高，年轻时打架还瘸了一条腿。他为了避免儿子重蹈覆辙，便采取粗暴的方式进行教育。家长如此，学校的老师也如出一辙。教授华文的符老师痛心学生们的学业，然而在教育过程中不得其法，与学生的关系越来越紧张。校长一味遵循校规行事，甚至公开体罚以达到的目的。 学校、老师、家长，本该扮演呵护幼苗成长的角色，却成了揠苗助长和扼杀天性的凶手。当他们发现自己的错误时，孩子的心中已满是伤痕……
长篇影评
1 ) 小孩不笨，我们呢？
其实早看过这部片子的介绍，知道它有教育的意图。当你知道某个影片想要宣扬一些东西的时候，我们通常都不会去看的，除非为了宣泄而故意寻找某类题材的影音文字。我们顽固地认为，我们明白道理，我们已不需要别人的说教了。
表姐过来，想起她曾述说小孩的令人头痛，就介绍她看，顺便自己也看了。
有些场面还是挺真实的，一些对白也很感人，虽然有些直白说教，却说出了我们以为自己也能说的话。
就在只以为是部告诉大人怎么教小孩的电影的时候，听到校长说了这么句:
“You are no finished when you lose ,you're finished when you quit.”
一部电影可能只为某个人群所创作和喜欢，可是一部现实的电影从来都不会是只对某个人群有用。每个人都可以从任何一部电影中看到自己可以要的东西。
不是吗？当电影里问“你最近一次表扬别人是在什么时候，你最近一次被人表扬是在什么时候”，当电影里说“每个人都有梦想，有梦想就有希望，有希望就有动力”，当电影里说“你爸爸太爱你，太不会爱你”，我们还只把它看成一部家教电影么？
小孩不笨，会在不知道的情形下自然地寻找表达爱的方式；那么自诩明白这么多道理的我们呢？
表姐过来，想起她曾述说小孩的令人头痛，就介绍她看，顺便自己也看了。
有些场面还是挺真实的，一些对白也很感人，虽然有些直白说教，却说出了我们以为自己也能说的话。
就在只以为是部告诉大人怎么教小孩的电影的时候，听到校长说了这么句:
“You are no finished when you lose ,you're finished when you quit.”
一部电影可能只为某个人群所创作和喜欢，可是一部现实的电影从来都不会是只对某个人群有用。每个人都可以从任何一部电影中看到自己可以要的东西。
不是吗？当电影里问“你最近一次表扬别人是在什么时候，你最近一次被人表扬是在什么时候”，当电影里说“每个人都有梦想，有梦想就有希望，有希望就有动力”，当电影里说“你爸爸太爱你，太不会爱你”，我们还只把它看成一部家教电影么？
小孩不笨，会在不知道的情形下自然地寻找表达爱的方式；那么自诩明白这么多道理的我们呢？
2 ) 看小孩不笨2
今天很高兴
看了《小孩不笨2》
好久没有看过一部这么好看并且能让我感动的电影了
女朋友看的时候已经哭湿了不少纸巾
我虽然没有泛滥成灾但在喉咙里哽咽了好几次
电影一开始就是一段这样的字幕
“你最后一次称赞别人是几时？
你最后一次被人称赞又是几时？”
我想起了前几晚朋友发给我的一条短信对我说:
"你就不能夸我一下"
当时我觉得他/她很可爱和
用着小孩子般的口吻
而后我知道他/她确实只是个孩子
即便他/她现在已经长大成人
但是在心里还是像个孩子一样希望得到夸奖
尤其是父母的夸奖
所以当晚我就夸了她几句
有点假
但有句是真的
在电影主题曲里面有这么句歌词
“其实我们也曾努力要争取所有人的称赞
扪心自问你们究竟给了我们多少希望”
这句对父母对长辈的呐喊是这么的真实这么迫切这么熟悉
是吧？！
我们
不管你现在已经多大了
难道我们不是都曾经在某些日子里也在心里发出这样相似的声音吗？
电影很好
总让我想起一些已经早已逝去的童年
我的童年虽然没有JERRY家庭那么富裕
没有成才家庭那么拮据
更没有几位主角的机灵与叛逆
所以总觉得有点童年缺失
JERRY偷钱的事让我想起我以前也偷过钱
事实上我不认为我当时是偷
顶多算不问自取而已
当时就给我爸打了
就在家门口拖着打
当然这里提起不是想像电影中那样来述说父母的不是
相反我认为当时打得还是挺对的
而自从此事后我反而在用钱上变得更加自由
只要事先说一声并获得同意
我很庆幸我父母一直在道德上给了我十分严格的教育
使我从小就一直成为亲戚教育孩子的榜样
但依然有点遗憾——就像前面所说的有点童年缺失
事实上小时候我也不笨
并且也挺聪明
至少我这么觉得
小学起我的成绩就一直优秀
并且各方面表现都很不错
由于我的不叛逆
我成了父母的骄傲
但是这一切就像电影里的一句台词一样
“在我们慢慢长大后也慢慢变了，门也慢慢关了 ”
小学6年级我在父母的建议下去学了武术
当时我虽然在帮师兄弟中是后来者
但是却似乎天赋异禀进步飞速
在半年的时间内已经把两套拳打得很好
可是父母却在这个要升初中的时候阻止了我继续学下去
听话的我也没有太大的反对
只是从此之后我心里开始有了反对父母的想法
到了初中我又迷上了素描
当时在一位大师的指导后画得已经不错了
可是在要考高中的时候又让父母停止了继续画下去
这两次我都没有进行反抗
我知道父母为我好
父母在道德教育上一直使我健康成长
只是他们一味认为只有好好学习好好读书才是好孩子
在他们眼里其他都是不好的
所以自从我的学习成绩渐渐不如意后
我再也无法获得他们的夸奖
看了《小孩不笨2》
好久没有看过一部这么好看并且能让我感动的电影了
女朋友看的时候已经哭湿了不少纸巾
我虽然没有泛滥成灾但在喉咙里哽咽了好几次
电影一开始就是一段这样的字幕
“你最后一次称赞别人是几时？
你最后一次被人称赞又是几时？”
我想起了前几晚朋友发给我的一条短信对我说:
"你就不能夸我一下"
当时我觉得他/她很可爱和
用着小孩子般的口吻
而后我知道他/她确实只是个孩子
即便他/她现在已经长大成人
但是在心里还是像个孩子一样希望得到夸奖
尤其是父母的夸奖
所以当晚我就夸了她几句
有点假
但有句是真的
在电影主题曲里面有这么句歌词
“其实我们也曾努力要争取所有人的称赞
扪心自问你们究竟给了我们多少希望”
这句对父母对长辈的呐喊是这么的真实这么迫切这么熟悉
是吧？！
我们
不管你现在已经多大了
难道我们不是都曾经在某些日子里也在心里发出这样相似的声音吗？
电影很好
总让我想起一些已经早已逝去的童年
我的童年虽然没有JERRY家庭那么富裕
没有成才家庭那么拮据
更没有几位主角的机灵与叛逆
所以总觉得有点童年缺失
JERRY偷钱的事让我想起我以前也偷过钱
事实上我不认为我当时是偷
顶多算不问自取而已
当时就给我爸打了
就在家门口拖着打
当然这里提起不是想像电影中那样来述说父母的不是
相反我认为当时打得还是挺对的
而自从此事后我反而在用钱上变得更加自由
只要事先说一声并获得同意
我很庆幸我父母一直在道德上给了我十分严格的教育
使我从小就一直成为亲戚教育孩子的榜样
但依然有点遗憾——就像前面所说的有点童年缺失
事实上小时候我也不笨
并且也挺聪明
至少我这么觉得
小学起我的成绩就一直优秀
并且各方面表现都很不错
由于我的不叛逆
我成了父母的骄傲
但是这一切就像电影里的一句台词一样
“在我们慢慢长大后也慢慢变了，门也慢慢关了 ”
小学6年级我在父母的建议下去学了武术
当时我虽然在帮师兄弟中是后来者
但是却似乎天赋异禀进步飞速
在半年的时间内已经把两套拳打得很好
可是父母却在这个要升初中的时候阻止了我继续学下去
听话的我也没有太大的反对
只是从此之后我心里开始有了反对父母的想法
到了初中我又迷上了素描
当时在一位大师的指导后画得已经不错了
可是在要考高中的时候又让父母停止了继续画下去
这两次我都没有进行反抗
我知道父母为我好
父母在道德教育上一直使我健康成长
只是他们一味认为只有好好学习好好读书才是好孩子
在他们眼里其他都是不好的
所以自从我的学习成绩渐渐不如意后
我再也无法获得他们的夸奖
3 ) 资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对了地方就是资源
影片主要讲述了一个五口之家---爸爸妈妈是工作达人，大儿子是正处于青春期的叛逆少年，小儿子是懵懂的孩童，还有奶奶。父母忙于工作，疏忽了孩子。每当面对做错事的孩子，身心疲惫的父母只有非打即骂。孩子跟父母之间渐渐的衍生出一道不可逾越的鸿沟。即使父母为孩子创造多么好的物质生活都不能拉近彼此的距离。就这样，家里不是温馨的，学校里老师也只是一味的责备，冰冷的语言浇熄了学生心中所有的希望。还有另一个单亲家庭，下岗的父亲带着儿子生活，不善表达爱意的父亲，用拳头打散了亲情……一系列的问题发生之后，人们(父母，老师)恍然大悟---原来"好"孩子仅仅需要多一点的爱，耐心，鼓励和宽容。影片中老师把"不争气"的学生叫做没用的"烂苹果",末尾有这样一幕：医院里，校长跟一个老师看见一个家长教育自己的孩子不要把烂掉的苹果扔掉，因为用刀削去烂掉的部分，苹果一样可以吃，但是扔掉了，就浪费了，不会再有机会！就像学生，就像孩子，当他们犯错时，老师和父母的打骂是对他们的否定，是对他们的放弃……
我们在孩子的心灵播下的每一颗种子都会生根发芽，所以，要好好的呵护她们，千万不能主观随意的否定她们，批评指责更会伤害这些幼苗。用包容的心态，赏识的语言，发展的眼光看待这些幼苗，未来，如果有一天他们长大成材，她们会感恩，以同样的心态对待别人。
我们在孩子的心灵播下的每一颗种子都会生根发芽，所以，要好好的呵护她们，千万不能主观随意的否定她们，批评指责更会伤害这些幼苗。用包容的心态，赏识的语言，发展的眼光看待这些幼苗，未来，如果有一天他们长大成材，她们会感恩，以同样的心态对待别人。
4 ) 所有的孩子都是好孩子
人长大后，不再容易被煽情的电影和电视剧所吸引，泪水也变得越来越奢侈。我们看到的世界变得越来越现实，也越来越不轻易相信电影中的情节。
可是《小孩不笨2》打破了我一贯的常规。
记忆中，我并不是第一次这部电影。至少也有两遍、或者三遍了吧。可是人的记忆总是有限而短暂的，我只记得小孩子要用钱换父母一个小时，其余的也忘记的差不多了。我以为自己不再像以前那样煽情，容易被电影的拉着走，可是这一次，我真的心心服服地被它拉着走。
“世界上没有教不好的孩子，只有不会教的父母。”
每个孩子都是上帝派来人间的天使，在幼年时，父母因为孩子的可爱和听话而对孩子百家称赞，恨不得把自己最好的都给予孩子。孩子逐渐长大，逐渐有了自己的主见和看法，逐渐在这个世界上形成自己的自我价值，可此时，父母却不如从前一样了。他们以为孩子变了，以为孩子变坏了，变得不听话了。在孩子逐渐形成自我认同的过程中，父母不停在身旁阻挠。他们把自己认为应该的路指好给孩子，认为孩子只要是这样做就是乖巧、听话的好孩子。好的成绩、好的朋友、好的行为......只要孩子与他们所认为的价值观不一致，他们就采取制止，责骂、甚至是殴打。一切的一切，在他们看来，都是如此的自然和顺畅。
“我已经管教我的孩子到无可管教的地步了。”
可事实真的是这样吗？你真的给予你的孩子一切他们所需了吗？
很多父母都会有这样的一种感觉，认为自己为孩子已经倾尽所能。可看看你们的孩子，他们还是你们心目中那个小天使吗？他们是不是已经变质了？
“为什么我倾尽全力，还是没能把孩子教好呢？”
是的，为什么呢？
因为你所有的给予，都是你一厢情愿的。孩子真正所需要的，你没有看到。
孩子想要爱，你却用一大把的金钱打发他们。
孩子想要自由，你却用更多的限制束缚着他们。
孩子想要理解，你却用辱骂和殴打教训他们。
孩子所真正需要的，你什么都没有给予。
就像电影里成才的父亲，其实他很爱自己的孩子，甚至愿意为他付出自己的生命。可是他却不懂得把这份爱传递给他的孩子。他教育孩子的方式只有两种——“辱骂”和“殴打”。不过这也是可以理解的，因为在电影的最后，他用自责地告诉校长，自己从小就在别人的殴打中成长，从来也没有感受过爱，也不懂得怎样去爱人。所以在对待成才的时候，他唯有打。我可以感受到他有多爱多爱自己的儿子，在看到成才被别人群打的时候，他拖着自己半残废的腿，不顾自己的生命安危，抱着那一群殴打他儿子的人。只要孩子安好，他怎样也无所谓了。
看到那一幕，我的泪水再次流下来了（第一次是看到孩子因为想要借父亲一个小时，铤而走险去偷钱，却被父亲误会的那一幕）。一个不懂怎样表达爱的父亲，最后用自己的生命去传递爱的定义。
世界上没有不爱自己孩子的父母。
同样，这个世界上也没有教不好的孩子。
我真心希望父母能在这两者中找到一个平衡点，把真实的爱传递给孩子，让孩子能够在爱和称赞中成长。也许你的孩子并不能成为伟人，但他一定是一个懂得爱你，爱别人和爱这个社会的人。这样的孩子，其实已经是最好的孩子了。
可是《小孩不笨2》打破了我一贯的常规。
记忆中，我并不是第一次这部电影。至少也有两遍、或者三遍了吧。可是人的记忆总是有限而短暂的，我只记得小孩子要用钱换父母一个小时，其余的也忘记的差不多了。我以为自己不再像以前那样煽情，容易被电影的拉着走，可是这一次，我真的心心服服地被它拉着走。
“世界上没有教不好的孩子，只有不会教的父母。”
每个孩子都是上帝派来人间的天使，在幼年时，父母因为孩子的可爱和听话而对孩子百家称赞，恨不得把自己最好的都给予孩子。孩子逐渐长大，逐渐有了自己的主见和看法，逐渐在这个世界上形成自己的自我价值，可此时，父母却不如从前一样了。他们以为孩子变了，以为孩子变坏了，变得不听话了。在孩子逐渐形成自我认同的过程中，父母不停在身旁阻挠。他们把自己认为应该的路指好给孩子，认为孩子只要是这样做就是乖巧、听话的好孩子。好的成绩、好的朋友、好的行为......只要孩子与他们所认为的价值观不一致，他们就采取制止，责骂、甚至是殴打。一切的一切，在他们看来，都是如此的自然和顺畅。
“我已经管教我的孩子到无可管教的地步了。”
可事实真的是这样吗？你真的给予你的孩子一切他们所需了吗？
很多父母都会有这样的一种感觉，认为自己为孩子已经倾尽所能。可看看你们的孩子，他们还是你们心目中那个小天使吗？他们是不是已经变质了？
“为什么我倾尽全力，还是没能把孩子教好呢？”
是的，为什么呢？
因为你所有的给予，都是你一厢情愿的。孩子真正所需要的，你没有看到。
孩子想要爱，你却用一大把的金钱打发他们。
孩子想要自由，你却用更多的限制束缚着他们。
孩子想要理解，你却用辱骂和殴打教训他们。
孩子所真正需要的，你什么都没有给予。
就像电影里成才的父亲，其实他很爱自己的孩子，甚至愿意为他付出自己的生命。可是他却不懂得把这份爱传递给他的孩子。他教育孩子的方式只有两种——“辱骂”和“殴打”。不过这也是可以理解的，因为在电影的最后，他用自责地告诉校长，自己从小就在别人的殴打中成长，从来也没有感受过爱，也不懂得怎样去爱人。所以在对待成才的时候，他唯有打。我可以感受到他有多爱多爱自己的儿子，在看到成才被别人群打的时候，他拖着自己半残废的腿，不顾自己的生命安危，抱着那一群殴打他儿子的人。只要孩子安好，他怎样也无所谓了。
看到那一幕，我的泪水再次流下来了（第一次是看到孩子因为想要借父亲一个小时，铤而走险去偷钱，却被父亲误会的那一幕）。一个不懂怎样表达爱的父亲，最后用自己的生命去传递爱的定义。
世界上没有不爱自己孩子的父母。
同样，这个世界上也没有教不好的孩子。
我真心希望父母能在这两者中找到一个平衡点，把真实的爱传递给孩子，让孩子能够在爱和称赞中成长。也许你的孩子并不能成为伟人，但他一定是一个懂得爱你，爱别人和爱这个社会的人。这样的孩子，其实已经是最好的孩子了。
5 ) 那青少年的你我
不知道爲什麽其實很怕看這種電影 我怕想起我那時的生活來
大概每個人在15`6嵗的時候都會遇到些許這種狀況 每個人都會有些同感
家長一直不聼的在說你 你卻一耳朵進一耳朵出 他們問問題你只想要回答嗯啊哦
有些時候你想跟他們解釋剛一張嘴他們卻説你還有理頂嘴
有些時候你聼膩了他們的説辭 明知道你說什麽都是不對就再也不想説話了他們卻偏要你說還一直問你是不是啞巴了
是啊明知道說什麽都不對 還不如不說 最後就全都變成啞巴了
我曾經和tom有相同的感覺 就是覺得家裏就是一個只能睡覺的地方
`那裏看起來什麽都有 其實什麽都沒有`
跟爸媽不知道怎麽溝通 我們的語言他們聼不懂我們的思想他們不理解
你一跟他們説話他們都沒有興趣 唯一有興趣的就是作業做完了沒有做完了就接著做題
我想起jerry在他爸爸生日時送的那幅畫 是爸爸在黑夜裏的樣子
那是怎樣的一種悲涼
像tom跟成才都是因爲在家庭在學校找不到自己的世界 才會去在別的方面上凍心思
他們被人教唆去偷東西就純粹爲了義氣 他們被人勒索他們搶老太婆的項鏈
他們始終在一起 始終在一起 沒有了別處的溫暖兄弟會是永遠的吧
我哭了好幾次 我開始以爲這部電影是純粹的喜劇呢
可是我沒料到后半部分完全就是感情戯 那麽多的場景我仍然還記得
成才被爸爸打喊的那些話的絕望 成才爸爸幫助他打架得依然
jerry告訴爸爸偷錢是爲了想要買爸爸的一個小時去看兒子演出 那種單純
tom`jerry爸媽看tom的blog的醒悟
種種種種都是青少年這個年齡層所要面對的問題 我想這應該被冠以[青少年心理教育片]比較貼切
看了後面的影片解説還要演員自述 便更加讚賞梁志強導演的才華
其實説到底 小孩不笨2是說的`讚賞式教育` 就是對待孩子不能只是打罵
家長縂覺得他說了 他罵了 他打了 孩子就會聼 不管怎麽樣反正我說了做不好就是你的原因
每一個小孩心裏都有兩個小孩 一個好小孩一個坏小孩
儅你打罵孩子的時候你就喚醒了他的坏小孩 他便永遠都忘坏小孩的方向走
但是如果你學會讚賞 學會用技巧來告訴他還要努力 一切就都是很容易的了
還有就是不能只看到小孩坏的一面 對於好的一面要注意多加讚賞
就像學校老師也一樣 得30分就是比25分強 12分就是比10分高
後來想想 我說這些的年齡已經過了 我早已不是那個處在青春期裏叛逆的我了
初中的我 做過多少讓爸媽傷心透頂的事 僵過討厭過什麽都過去了
我想如果這種片子應該在學校裏面放映的 它一定會教會小孩子很多事情
現在的我 有時候仍舊覺得家裏難以溝通 但我不會採取直接衝突的方式
現在我好像已經沒有那麽多的理由來説他們不理解我了
我明白只是時代的問題 我早已不奢求什麽他們能夠懂我
我只是開始明白他們對我的期望 只是明白他們的心
這樣的話還有什麽可說的呢
每一個經過青春期的孩子跟家長有過矛盾的孩子跟家長像朋友的孩子
都應該來看看這部電影`小孩不笨2` 原來是06年的新片
跟`小孩不笨`是原班人馬 tom`jerry`成才都長大了
tom變得很帥很帥 喜歡他們穿白襯衫的樣子
一起來過青春期的時光吧
看看 你會流淚麽
2007.2.13 淩晨
http://daisymavis.spaces.live.com/blog/cns!8A0B9338C2B3F5AD!1635.entry?_c=BlogPart
大概每個人在15`6嵗的時候都會遇到些許這種狀況 每個人都會有些同感
家長一直不聼的在說你 你卻一耳朵進一耳朵出 他們問問題你只想要回答嗯啊哦
有些時候你想跟他們解釋剛一張嘴他們卻説你還有理頂嘴
有些時候你聼膩了他們的説辭 明知道你說什麽都是不對就再也不想説話了他們卻偏要你說還一直問你是不是啞巴了
是啊明知道說什麽都不對 還不如不說 最後就全都變成啞巴了
我曾經和tom有相同的感覺 就是覺得家裏就是一個只能睡覺的地方
`那裏看起來什麽都有 其實什麽都沒有`
跟爸媽不知道怎麽溝通 我們的語言他們聼不懂我們的思想他們不理解
你一跟他們説話他們都沒有興趣 唯一有興趣的就是作業做完了沒有做完了就接著做題
我想起jerry在他爸爸生日時送的那幅畫 是爸爸在黑夜裏的樣子
那是怎樣的一種悲涼
像tom跟成才都是因爲在家庭在學校找不到自己的世界 才會去在別的方面上凍心思
他們被人教唆去偷東西就純粹爲了義氣 他們被人勒索他們搶老太婆的項鏈
他們始終在一起 始終在一起 沒有了別處的溫暖兄弟會是永遠的吧
我哭了好幾次 我開始以爲這部電影是純粹的喜劇呢
可是我沒料到后半部分完全就是感情戯 那麽多的場景我仍然還記得
成才被爸爸打喊的那些話的絕望 成才爸爸幫助他打架得依然
jerry告訴爸爸偷錢是爲了想要買爸爸的一個小時去看兒子演出 那種單純
tom`jerry爸媽看tom的blog的醒悟
種種種種都是青少年這個年齡層所要面對的問題 我想這應該被冠以[青少年心理教育片]比較貼切
看了後面的影片解説還要演員自述 便更加讚賞梁志強導演的才華
其實説到底 小孩不笨2是說的`讚賞式教育` 就是對待孩子不能只是打罵
家長縂覺得他說了 他罵了 他打了 孩子就會聼 不管怎麽樣反正我說了做不好就是你的原因
每一個小孩心裏都有兩個小孩 一個好小孩一個坏小孩
儅你打罵孩子的時候你就喚醒了他的坏小孩 他便永遠都忘坏小孩的方向走
但是如果你學會讚賞 學會用技巧來告訴他還要努力 一切就都是很容易的了
還有就是不能只看到小孩坏的一面 對於好的一面要注意多加讚賞
就像學校老師也一樣 得30分就是比25分強 12分就是比10分高
後來想想 我說這些的年齡已經過了 我早已不是那個處在青春期裏叛逆的我了
初中的我 做過多少讓爸媽傷心透頂的事 僵過討厭過什麽都過去了
我想如果這種片子應該在學校裏面放映的 它一定會教會小孩子很多事情
現在的我 有時候仍舊覺得家裏難以溝通 但我不會採取直接衝突的方式
現在我好像已經沒有那麽多的理由來説他們不理解我了
我明白只是時代的問題 我早已不奢求什麽他們能夠懂我
我只是開始明白他們對我的期望 只是明白他們的心
這樣的話還有什麽可說的呢
每一個經過青春期的孩子跟家長有過矛盾的孩子跟家長像朋友的孩子
都應該來看看這部電影`小孩不笨2` 原來是06年的新片
跟`小孩不笨`是原班人馬 tom`jerry`成才都長大了
tom變得很帥很帥 喜歡他們穿白襯衫的樣子
一起來過青春期的時光吧
看看 你會流淚麽
2007.2.13 淩晨
http://daisymavis.spaces.live.com/blog/cns!8A0B9338C2B3F5AD!1635.entry?_c=BlogPart
6 ) 不要让我们一生绝望
《孤军作战》 （原名：《一生绝望》）
曲：罗俊霖 词：粱智强
唱：洪俊扬
Verse
我们肆无忌惮 我们成群结党
我们目无尊长 对什么事都不满
看着我们的成长 只会制造麻烦
我们就是一无是处你又能怎样
我们don’t give a damn那看不起的眼光
我们什么都不是 我们什么都不管
我们之间为什么会渐渐地没有语言
我们之间有道墙
学校老师束手无策父母臭骂我们不会想
这个社会的标准已经超出了我们这年纪的有限想象
只认定会读书就一定是好孩子的榜样
别以为看不起我们 就告诉自己比人家强
有多少人关心我们为何会走错迷失方向
又有谁会 替我们想想苹果为何变烂
其实我们也曾努力要争取所有人的称赞
扪心自问你们究竟给了我们多少希望
副歌
泪水已经流干，前途也很渺茫
迷失的灵魂，我们应该怎么办
惩罚我们就是堂皇的协助成长
然后让我们一生绝望
有些人幸运天生没有战场
我们一出世就是自己孤军作战
站在十字路口的风雨中呐喊
不要让我们一生绝望
最初是在洪俊扬的《独角兽》专辑中的这首《孤军作战》（一生绝望）知道了这部电影，后来又逐渐了解了梁智强，加上在某日的晨报或者晚报上看到大陆也要引进这部电影，于是就打算找这部电影来看。
首先找到了1，感觉虽然主题不错，但是不少情节都比较俗套了，比如绑架那一幕，感觉太不真实。今天又看了2，李创锐和洪赐健都长大了，感觉李创锐比第一部的时候帅多了：）第2部的情节安排稍微比第一部要好一点，反映的社会问题比第一部要尖锐了许多，教育意义是很明显的。也难怪香港方面会如此看好这部电影。
其实挺佩服梁导演，这年头能打动人的电影越来越少了。这部电影适合孩子跟家长一起看，也许会触动某根神经，让代沟稍微变窄一点点……
此外两部电影中新加坡的文化得到了显著的反映。大概片子中对政府有那么一点点讽刺意味，但是如果让我在新加坡生活我想大概可以接受。
偏题了……总之这部片子还是值得一看的，推荐
曲：罗俊霖 词：粱智强
唱：洪俊扬
Verse
我们肆无忌惮 我们成群结党
我们目无尊长 对什么事都不满
看着我们的成长 只会制造麻烦
我们就是一无是处你又能怎样
我们don’t give a damn那看不起的眼光
我们什么都不是 我们什么都不管
我们之间为什么会渐渐地没有语言
我们之间有道墙
学校老师束手无策父母臭骂我们不会想
这个社会的标准已经超出了我们这年纪的有限想象
只认定会读书就一定是好孩子的榜样
别以为看不起我们 就告诉自己比人家强
有多少人关心我们为何会走错迷失方向
又有谁会 替我们想想苹果为何变烂
其实我们也曾努力要争取所有人的称赞
扪心自问你们究竟给了我们多少希望
副歌
泪水已经流干，前途也很渺茫
迷失的灵魂，我们应该怎么办
惩罚我们就是堂皇的协助成长
然后让我们一生绝望
有些人幸运天生没有战场
我们一出世就是自己孤军作战
站在十字路口的风雨中呐喊
不要让我们一生绝望
最初是在洪俊扬的《独角兽》专辑中的这首《孤军作战》（一生绝望）知道了这部电影，后来又逐渐了解了梁智强，加上在某日的晨报或者晚报上看到大陆也要引进这部电影，于是就打算找这部电影来看。
首先找到了1，感觉虽然主题不错，但是不少情节都比较俗套了，比如绑架那一幕，感觉太不真实。今天又看了2，李创锐和洪赐健都长大了，感觉李创锐比第一部的时候帅多了：）第2部的情节安排稍微比第一部要好一点，反映的社会问题比第一部要尖锐了许多，教育意义是很明显的。也难怪香港方面会如此看好这部电影。
其实挺佩服梁导演，这年头能打动人的电影越来越少了。这部电影适合孩子跟家长一起看，也许会触动某根神经，让代沟稍微变窄一点点……
此外两部电影中新加坡的文化得到了显著的反映。大概片子中对政府有那么一点点讽刺意味，但是如果让我在新加坡生活我想大概可以接受。
偏题了……总之这部片子还是值得一看的，推荐
有点呆了～内容量巨大故事发生的未免太紧凑～就很容易觉得无语～小男孩要么足够帅要么足够可爱～那朵花……哎哟带我笑得～
「你最后一次称赞别人是几时？你最后一次被人称赞又是几时？」第二部里的孩子变成了一小两大，在延续前作童真童趣的搞笑路线外，故事剧情编排感觉更有深度了，探讨了关于学校与家庭教育的问题，也不时通过交叉剪辑、交叉对话等方式展现了不同人对相同事物的不同态度观点，不少段落让最近做小外甥家教的我挺有同感，“神奇宝贝”游戏卡、“忍者神龟”书包等等也勾起了我曾经的童年回忆。—— 1.观影时偶尔暂停与小外甥、侄子讨论与电影相关的问题；2.Jerry：为什么那个，那个Uncle一直撞Anty啊？3.电影插曲&片尾曲《孤军作战》有些周杰伦歌曲风格的感觉；…… —— 虽然两部《小孩不笨》如今的我看来觉得情节设计比较戏剧化，但故事却蛮有现实意义的，也都让我挺喜欢的。 -2020.03.22
什么叫又和谐又好？这就是典型案例。新加坡的电影看着也很像电视剧，有点粗糙，演得过火，故事～却很真，叛逆、成长、青春期懵懂、哥们义气、打架旷课、家庭隔阂，但是总体非常和谐，且货真价实的具有教育意义（主要是教育父母）。我国教育部门可把此作为样片模仿拍上几部进行广泛放映，对广大家长进行爱的普及教育。导演同志们，别拍什么黑暗扭曲青春片了，单车啊青红啊，不是盗窃就是强暴甚至还有嗑药（！），您是想家长同志们把我们看得更死啊？
大人和小孩都需要称赞，赞美是最大的推动力，从此不吝啬你的赞美...
通片的笑点满面的泪。主旋律也可以很好看，前提是得有人味儿。
很现实的教育问题 父母老师的教育这里典型的问题 虽然是集合众多问题于一身 但是像阿Q一样深刻！！！
新加坡秩序井然，一尘不染，但人的压抑在公交车上都看得出来。没有表情，没有声音，只想到达下一站。好像多露出一丝表情，多产生一点想法，都是不可以的。小孩子也是在这样的环境里面长大，不可以说话，不可以不同，最好的未来，不过是一个完美的产品，却不是一个完整的人。因为没有自由和个性。
小品式的叙事 却发人深省 说到底无论是父母与孩子 老师与学生 还是我们与别人 沟通都至关重要
所有初中高中就应该给家长开一门“如何与青春期的孩子沟通”的课！！！每个家长都必须去听！！！炒鸡有必要好么！！！家长在生孩子之前，请务必读一遍教育心理学和青少年心理学好么！！！炒鸡重要的好么！！！光挣奶粉钱是不够的！！快去看看心理学好么！！！
父母跟孩子的关系大多数时候是：太爱你，太不知道爱你。
有可愛蘿莉；諷刺性比第一集深刻，但稍嫌矯情。
新加坡英语的音调好奇怪 Jerry表情超可爱>< 泪点低星人看到后面又哭了= =
哭得厉害 很有共鸣大部分时候 家长根本就是以他们的观点来看待我们的 他们其实根本不知道我们要的是什么
虽是新加坡，跟中国却是一样。用独特的视角和表达方式清晰得剖析出家长教育的不足。
部分情节有些刻意和做作，但是我相信导演是懂青春期的。我的初中几乎要被这样的情绪淹没，“为什么什么都做不好”“好像全世界都没办法理解我呢”。要怎么表达爱、要怎么爱、要怎么教育，这些话题太过宏大，导演用了太极端的方式表达，比起第一部的清新温暖，少了说服力。
比起第一部。故事的构架更加出色。基调不同于1的喜。那样的叙述方式。有些假。但是温暖。配乐和剧情相较于第一部都有极大的进步。1中的小P孩也长成了美少年。
不浮华。虽然表演的痕迹很重。但是也别有一番味道。反映的问题也很实际。
其实比第一部好看，教育意义似乎更强。我也称赞一下别人。。。
這三個小孩還是這麼經典!!參雜不同方言的新加坡語感覺很local!!
新加坡电影有点沉闷。但总是记录些既繁琐又细微的社会现象或者推崇现代人注重最原始的亲情。看得我有点压抑感。但是温馨又难过。20120204 haydon