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1 ) 真的要娱乐至死吗？
先说决赛结果，连庄四场擂主的彭敏叔败给了真年方二八却身高一米八的少女武亦姝，其实应该也不是败给，彭敏的实力大家都有所见，他应该是输在了太心急上，而武亦姝则是赢在了实力和心态上，多少有一点点运气的成分，但是也很出彩，这也许就是所谓的“初生牛犊不怕虎”，心态放松，跳出了求胜心和比赛的框架，更沉浸在诗词中，也正是这样回归了诗词大会的本意，输赢真的没有那么重要，从诗词中找到自己灵魂的归宿和我们文化传承的命脉才是最重要的！
关于这个节目的争议不外乎以下几点：
1.题目设置太简单。我想说的是，您有您的阳春白雪，我有我的下里巴人，《中国诗词大会》的节目载体是电视这一最最普及的播放平台，他要照顾到老人，中学生，农民，工人，小孩儿以及社会方方面面的人，若全是阳春白雪，则曲高和寡，能调动起大家重新学习的积极性吗？君不见若一个在社会中摸爬滚打许久的小人物若也能答上那句“白日依山尽”，我觉得他获得的成就感应该比今天多卖了两捆白菜会更大！还是我前面说的吧，比赛是引子，在过年期间，中国中央电视台的黄金时间连放十天这样的节目，就是希望大家能多多追溯我们本民族的文化，想要显山露水一显自己存在感的，这节目还真盛不下您这尊大佛呢。
2.关于赛制合理与否。任何赛制都有它的优点和缺点，尤其是放在这种诗词比赛中，很难找到一种绝对公平的赛制，谁输谁赢或多或少都有点运气成分，高考也不公平呢，就应该要考我会的，干嘛要考我不会的呀！我们说的不算，只要参加大会的人，输的人心服口服，赢的人胜之有道，我等做看客的，鼓掌叫好也是乐事一桩啊！
3.关于节目里的鸡汤。我一开始也是觉得这个环节对节目本身来说有点拖沓，而且于大会无益，直到我看到了那个河北邢台南和县患有淋巴癌的大姐后我才知道这个鸡汤环节设置的真正意义所在。千百年来，我们中国的诗词作品浩若烟海，也同样是千百年来，我们无数人从诗词中找到自己的心情，自己的志向，自己的人生支柱，我们的诗词不分性别年龄阶层，一直都抚育着我们的心灵，这碗鸡汤作为中国人你自己敢说没有喝过吗？从少小离家老大回的近乡情更怯到仍怜故乡水，万里送行舟，从衣带渐宽终不悔到除却巫山不是云的深情，从儿童急走追黄碟到笑问客从何处来，我们都在这里找到过自己，给我自己安慰。不太准确的说，诗词应该属于我们每个人的鸡汤，清新有营养！
4.关于董卿的主持。实不相瞒，董卿主持是有可圈可点之处，但是做作之气也太重，其实，康老师的诙谐可爱和郦波老师的儒雅风流这种火花碰撞的日常，我可以看一百期啊！
《中国诗词大会》第一季很遗憾我没有看，是从这一季开始看的，尤其是看到飞花令那个环节，选手的表现和现场的气氛一下子就能把人带回到高中辩论赛和给老师背诵课文的时候，辩论赛的激烈和给老师背课文的紧张，那个时候真的自己文化水平的最高峰啊！哈哈！节目中好几次用到《琅琊榜》中的主题曲《红颜旧》，好听的不行，《琅琊榜》也是我非常喜欢额电视剧！我们的民族越有自信，就越会关注自己文化的挖掘吧，从前两年开始的汉字听写大会，成语大会，到诗词大会，每一次都能点燃人民大众的学习热情。放眼望去现在黄金时间的节目，娱乐搞笑撕逼，诗词大会在这儿真的算是一股清流，难道我们真的要娱乐至死吗？好的节目难道不需要鼓励和赞赏吗？
有些事情，一个民族中总要有人去做，希望这次刮起的诗词风能持续刮下去，起码不要随着节目的终止而淡下去，我们每个人都需要学习的地方有很多，让自己更加沉浸在诗词中，保护和传承，这可能更接近节目的本心！
2 ) 诗意栖居
古代传统文化中，诗词无疑是非常重要的一朵瑰宝，李白的“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”杜甫的“细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。”在璀璨的诗词星空中，这一位位站在时代前流的文人墨客，用他们自己对生活的感悟并结合自身独特的气质，谱写出一曲或是浪漫、或是旷达、或是忧国忧民、或是闲适等等各种别有趣味的精妙之作，让后世之人可以通过与他们灵魂交融，感知那个时代独特的魅力。 就弘扬诗词文化，传承国学文化而言，中国诗词大会还是做得相对不错的。 第二季的决赛出现了连续三季的冠军选手，武亦姝，陈更，彭敏，从实力来说的话，感觉陈更应该稍强一些，但陈更性格有一些急躁，并有时候运气也是实力的一种，并且其他两个人也不是泛泛之辈，武亦姝的知识储备还很深厚的，彭敏也是很强大的，只能说每个人都有自己独有的风格，都是值得我们去学习的。学习诗词，不仅仅是去记忆和背诵诗词，更重要的还是要像王立群、康震、蒙曼、郦波四位老师一样，去了解诗词背后的故事和深层次韵味，感知诗人的人生遭遇，才能更好的理解诗词的本真，才能更好的用诗词去品味生活，从诗词中获取灵魂深处的精神力量，不断向着更加美好的生活前进。
3 ) 古诗词之于我们，如同莎翁之于西方学生
笔者留学时，学的是“创意写作”专业，写诗在我们当时的课程设置中，属于整个课程大纲里，从初级过度到高级的中级必修课程（cornerstone course)，如果不通过诗歌写作课，是无法继续修读写作方面的高级课程的；而在我校文学院校友设立的奖学金中，也有一部分是专门奖励诗歌写作的。另一段小插曲是，笔者当时修读这门课时，常常引发了在商学院就读的室友们此起彼伏的羡慕声：“你们真轻松，没考试没论文，只要写写诗就行了，不像我们还得做那么多题目。”
曾经因为搜肠刮肚、只为了帮诗作末句找一个押韵单词的笔者，当然知道绝非如此。诗是文字的提炼，其文学性是极具张力的，寥寥数字所蕴含的，可能是具有借代意义的意象，可能是含有深长意味的典故。通过对诗歌的学习，不但能掌握文字的视觉美，还能掌握诗句韵律的音乐美。无论是学习母语还是外语，学习诗歌都是接近这门语言的美好捷径。
《中国诗词大会》中，“飞花令”环节是一种直观而量化的诗词储备考察方式，但个人挑战赛中的答题环节，除了诗词本身之外，还考察了相关的文史知识，以及“擂主挑战赛”中，考察联想能力的“看画猜诗句”和逻辑能力的“逆向思维题”，都反应了这档节目虽需要诗词储备量作为基本素质，考察的却远远不只记忆能力。武亦姝在这档节目中所体现的综合素质，让她的文化修养有着一张漂亮的“简历”：“飞花令”环节中的表现，不只在于诗词储备量大，更在于她所引用的诗句并非常人所能想到的，侧面反应了她的诗词能力除了“量大”之外，还在于“面广”，当然这还得感谢她母校复旦附中的培养。
复旦大学英语系讲师朱绩崧在武亦姝夺冠后，曾撰文阐述教授诗词的重要性：“诗词之美，超越文窠辞臼，直指世境人心。”并曰：“文化不尽等于诗词，诗词不尽等于记忆。舍本逐末的教师，一定会简单粗暴地把记忆量化。”笔者对此深以为然。尽管我国的升学制度目前仍以应试教育为主，但诗词在课堂上的推广却很有必要，这不但有利于学生建立文化自信、提高自身文化的认同，还是母语教学的重要组成部分。
对于课堂上的母语教学，这并非中国所独有，英语国家的中学也常常通过戏剧教育的方式来推广本国的母语教育。坊间“高考又不考古诗词，背那么多有什么用”的质疑，放在英语国家的戏剧教育中同样成立——“又不是每个中学生都想当演员，背那么多莎士比亚有用吗”？但每当以英语为母语的人会在日常生活中脱口而出《仲夏夜之梦》中的“真爱无坦途”，或者脱口而出《哈姆雷特》中的“生存还是毁灭，这是个问题”，就如同我们脱口而出的诗句或成语，那都早已是凝结于我们血液中根深蒂固的一部分。
虽然留学时期，我们的诗作写作课不考察记忆和背诵的部分，但是过往的阅读量与诗词储备量，却深刻的体现在我们的作品中。记得俳句的写作课中，一位日本女生直抒胸臆地缅怀了樱花稍纵即逝的美，而在咏物诗的写作中，我则选取了书法作为歌咏对象，这大概是东方人的文化身份使然，在导师课上有限的时间里，只能从自己熟悉的领域中搜寻意象，很难跨领域跨文化去沾染并不了解的异域风情。
反观《中国诗词大会》一档以“诗词”为卖点的节目，并无明星名人撑腰站台，由普通素人完成了全部的内容生产，却意外成了“爆款”的热点节目。这也体现了诗词作为我国母语教学根深蒂固的一部分，其实迎合了许多人的复古情结和求知欲望。诗词是中国人文化身份中必不可少的一部分，哪怕是土生土长的海外华人，也不会对古诗词一无所知。大家也可以看到，《中国诗词大会》中的百人团选手不乏海外华人与在中国留学的外国留学生，其中曾经当过一期擂主的李宜幸，就是新加坡籍华人，并且因为太热爱中文，让她回到中国，在北京大学中文系就读。毕竟，母语带来的归属感，是独一无二、不可取代的。
for《文学报》
4 ) 因春晚而董卿，因诗词大会而更懂卿。
春晚董卿，端庄有气场，却也很面具。而《中国诗词大会》中的她，落落大方，收放自如，显示出那些装也装不出的婉约才情，真可谓“气质美如兰，才华馥比仙”。
整个第二季播放至今9场，董卿至少3次落泪，这是第7场她为替补出场选手王轶隆尽孝而泪的场景。
因春晚而董卿，因诗词大会而更懂卿。
5 ) 怼一怼豆瓣的zhuangbility
能撕下你装逼的皮，让你恼羞成怒，自我暴露素质，看来本文效果拔群
—————20多天后瞎更新一通——————
这篇评论是过年躺在沙发上无聊翻豆瓣码的，最初点开的时候，只有两三百条平价，综合7分。前排赞的最多的，都是各种一二星装逼er。现在评分逆转了，当初我怼的那个喷子“为了防被喷”，也改了五星。不过呢，这条评论下面各种脑路惊奇的逻辑让我叹为观止。
既然这篇写了就是撕逼用的，我又最近无聊的紧，再撕撕评论里的狗屁逻辑。
“”这些题目烂大街难怪有人骂，随便在一个诗词爱好群里找一个人都能全对。百人团的设置过于搞笑。某某视频网站首页推送就看了下，答题全程尴尬，唯一亮点是嘉宾老师间的互动，基本都主持过百家讲坛啊哈哈哈 “——你这种文章都看不完就能开喷的，我能说什么。一共就一两百字的阅读理解你都做不了，你还装啥。需不需要我把“大众性”三个字写你脸上？
“ 英雄还是有的 你可以看看河北卫视办了三年半的中华好诗词 ”——你可拉倒吧，装啥装。为了圆自己的那套逻辑，赶紧搬一个“高大上”节目做印证。各大高校的中文系历史系，不说教授，博士以上的哪个不比这个节目里快递员、山村老师、高中生强？你以为就你知道？然后呢，看他们各个在电视机前秀知识积累的碾压，有什么意义？来表现国内知识分布的阶层撕裂么？
“ 为什么你总觉得别人在踩你？别人在装逼？或者那个人确实比较牛逼，而只是你井底之蛙而已。”——这个评论是我写这个追加的初衷，因为这个逻辑自洽的评论让我哭笑不得。我来翻译一下：“为什么你就理解不了喷的人的想法？可能是人家牛逼才会喷，你比他菜鸡而已”。跟“你行你上”异曲同工的强盗逻辑。
装逼为什么不受待见，是因为它只通过隐性非客观的贬损，满足了装逼者的自我虚荣心，丝毫不产生价值。怎么判断是装逼还是评论（Criticism），两条简单原则：1. 符不符合客观事实；2. 对集体效用是不是产生价值。
这种评论毫无主张，不尊重客观事实，到末尾还不忘抬高自己的用一句“使竖子成名”。
这就是该被怼到死的“zhuangbility”
————————初七原文————————
这篇是撕逼用的，主要是怼那个“使竖子成名”的一星评论。
这个节目怎么样，看过到初七为止六期的人都多少有了结论。优缺点都很明显，但是客观评价，在娱乐至死的真人秀大环境中，央视花精力在过年黄金时间的一套推这档节目，说明其在文化传播性上，更加看重的是一个群众覆盖性。
各个低星评价的黑点，主要是题目难度，评委点评和赛制。乃们也是naive，央视尤其是一套，只有一个功能，让节目内容尽可能覆盖这个世界上人口数量最多国度的所有国民。
而在过年黄金时间会把电视打开放到一套的，都是一家团圆吃完晚饭，围在一起嗑瓜子聊天的老老少少们。
题目难度对应大众性，出的曲高和寡，那么很容易让观众失去参与性，看都看不懂的节目，还谈什么其他价值。
评委的功能对应教育普及性，我们国家消灭文盲也不过20年，一本以上毕业的人加起来能有多少。
再说回赛制，赛制的运气程度决定了比赛的随机性，而随机性和专业性的相结合，会增加比赛的戏剧性。相似设计可以参考世界杯。
一星装逼er，你们真的带脑子么？
6 ) 题目难度偏小了
其实最早看到的消息是武亦姝，很多文章把她称为才女，什么“满足了我对古典才女的所有幻想”之类的，但是另一边又有人反驳，“不过只是会背一些诗就成为才女未免名过其实”。还有折中的看法，武亦姝确实厉害，但是没有厉害到能被捧上天的地步。我自己也倾向于这样的看法，但是不止武亦姝，这个节目里的很多人都是，比如陈更，彭敏，姜闻页等等。我个人最佩服的是彭敏，最喜欢的是姜闻页这个妹子。
终于要说到这个节目的出题了。我看到过一些说法，有“这都是学过的”，也有“很多我都不会”，在看这个节目的最开始，我自己也跟着做了题，还顺便做了个纪录。先说一下我自己的情况，我是大四，社会工作专业，大学四年没有上过文学专业的课，高中的时候是理科生，语文成绩中等，高考成绩109。那么，我的答题情况是这个样子的：
一共十场，我仅计算了每场四位选手在个人追逐赛的题目，答题准确率最高的是第三场，91.7%，最低的是第8场，46.7%，平均答题准确率74.08%。粗略一点来算，我能在规定时间内答出四分之三的题目。我不知道别人是什么情况，但是就我而言，我认为题目是简单了点，而且想到董卿每一次都在节目里强调的“从全国各行各业、各个年龄段选出来的诗词达人”，这种难度是不是略低了，更不能理解的是百人团的错误率其实在我看来偏高了。还有一点是，选手的填字题和给下联答上联的题，百人团是有选择范围的，而选手和电视机前的我们都是没有的，也就是说，我也是在没有这些提示的情况下做出这个准确率的。
但是，应该看到的还有他们在场上其实会紧张，可能脑子容易短路，而且每个人的知识盲点不一样，所以我想对于百人团出现让人难以理解的失手也应当给予一点的理解。
在看大家讨论中国诗词大会的时候，经常有人提到中华好诗词，于是我也屁颠屁颠地挑了一期看，因为没有看完全部，所以不能轻易评价，但是我的第一印象是中华好诗词的出题覆盖面比较广，难度偏大。举个例子，我挑的那一期，里面考到了朱淑真，宋代女词人，但是整整十期的诗词大会，提到的人其实比较少，也是比较广为人知的，比如毛泽东、李白、杜甫、辛弃疾、王维等等，不会出一些比较偏的内容。当然，可能也是因为考虑到收视率吧，出太难了就没什么人看了。
就此联想到毛泽东说过的关于普及和提高的关系，在普及的基础上还应当提高啊。
有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花
第二季为什么不改改节目形式啊！做作的主持风+拖沓的比赛节奏+运气大于实力的竞争机制+令人无语的舞美，明明中华诗词有更多看点，精彩程度可以做到超越中国成语的…失望
赛制略奇怪，但瑕不掩瑜。过年回家陪妈妈看了几集，才记起曾经那么热爱古诗词的自己……另，被武亦姝妹子圈粉，波澜不惊古典高冷范儿目测还喜欢摸猫的萌妹子，是个妙人！// 看完决赛，开心得不得了，果然没看错人。第一次当一个零零后的迷姐!
在狗血低俗当道的今天，综艺节目中的一股清凉。各位选手的诗词积累让人佩服。题目的设置考虑了观众的参与度，冠军有很大的运气成分。但起码让国人重拾文化自信，促进了诗词教育的推广，不失为一件好事。是业余爱好吟诗赋词丰富生活，还是参透深意提升人生境界，这样随性的选择本身就是一件诗意的事。
编排无甚新奇，赛制也不见得科学，还是我大中华古典文学太伟大。看够了狗血撕逼瞎胡闹的相亲、哄娃、跑男、鬼哭狼嚎、智障问答等等大妈综艺，再看一档吟诗作赋节目，简直像转角遇见一股清流，这才是央视该引领的风范。看到帅气姑娘武亦姝，忽然开始怀念自己的高中时代。饱读诗书的日子，真是最美年华。
完全陷入在了诗词大会中中华诗词的美丽与奇妙当中了~~前几期感觉普及性比较强，真的对于我对重新温故诗词的带动很大，后几期就完全是张大嘴的羡慕状态了，是在太强了。我想这档节目最重要的不是试题背后的硬知识，而应该是自己去拿起一本诗词去体会到的软感觉。希望自己能够在空闲时间有所吟诵和感知。
985毕业的中文系高材生都在你瓣了。
zhuangbility也要怼回去，曲高和寡难道是曲的错？还不许人尴尬了？
这是一个“大会”，不是啥子要命的“竞赛”；看个别选手读诗词，剑拔弩张，仿佛那些美丽的字句并没有起到“润物细无声”的好处，很是遗憾。读诗词为的不就是快乐吗，读成一个书橱就没啥意思了。
题目有些太简单了 但是意图依旧是很好的 以及评委水平很高 李白欣赏谢眺 喜爱皖南也是从此中得知
七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。
春节这几天，每天八点都来到沙发前准时看，甚至比看春晚积极性还高～有时还会尽力在电视开播之前把120个康复训练做完，这样没那么疼，还能更好的看节目，虽然不疼的时候还是有好多答不上来的～
看到最后反而被董卿圈粉，能明显看出来不是靠提词器才能侃侃而谈，而是真的有着诸多的积累。其余几位点评嘉宾也很棒，有几期的选手让人印象深刻，尤其那些来自老少边穷地区的。“腹有诗书气自华”，愿我们都能过上诗意的人生。
飞花令环节太赞
答什么题啊！让康震老师和王立群老师一直讲下去好吗！
这次必须大赞央妈！有文化有深度又好看，第一次觉得甩地方台28条街！
节奏特别拖沓，不明白百人团为何水准巨low，小学古诗也一片一片地错。评委点评得有水平，但是两人能不能别老一起说，特别浪费时间。特效不错，但是持续非常久，重复看不觉美感，只想快进。好好的节目，内容和参赛选手必须要精，否则全毁了
希望可以少点选手个人鸡汤，专注诗词比拼。
放百人团答题得分的part太慢了，拖时长。不是彭敏我都不想看，想念成语大会的主持人。
我的诗词储备量就是九年义务教育➕三年高中……第四场评委老师评论飞花令环节后，说，很惭愧，自己都背不了这么多……感觉自己宛若文盲……然而豆瓣更牛逼啊，看评论感觉都是能全场通关夺第一的一样~【喜欢陈更，像邻居家成绩好能教你写作业也能带你玩的小姐姐，如果有第三季，希望她夺冠】