你是好孩子

看完后我首先思考的是，我和我父母那么像么？即所谓的原生家庭影响是真的很巨大么？
     
      可是想了想，不管怎样都是过去了的事情。我觉得里面的一些家长一直活在过去所造成的坑里。他们爬不出来，而且还越陷越深。人在处于绝境的情况下都会挣扎吧，所以他们显示的那种状态，就像溺水的人。

      而溺水的人，还要去照顾一个拖油瓶，当然就会把问题怪罪在最弱小，最无法反抗自己的孩子身上。

       世界好复杂，不是么？远远没那么简单的。母亲对一个孩子温柔，这孩子不一定会对其他人温柔。因为这孩子还学习了不温柔的东西。这世界往往对与错夹杂在一起，就像一锅粥。

       如果要好好的对待别人，要好好的善待自己。我觉得唯一要做的事情还是学会放下。

       人总是要把一些事情捧在手心里怕摔着。有些人迷恋过去的美好，有些人沉迷去过于的苦痛。有些人认同，人生最重要的是记忆。
 
       人究竟怎样才能幸福呢？大概并不是愿你被世界温柔相待。而是，愿你能感受到这世界对你的温柔相待。我不赞同记忆是人生最重要的东西。我认为，能够在生活日常的点滴发现美好的东西，这种能力，才是人生最重要的。

        影片里的人，只有那个老太太做到了这点。她看到了小男孩的温柔，善良。然后老太太用温柔的微笑，善良的举动回报给这小男孩。

       被当作异类并不可怕，可怕的是，自己觉得自己是异类，然后伪装着参与进其他异类的生活。就像那男主角，小学老师，他觉得小男孩有障碍。他努力的，自以为是的，想去帮助那个小男孩，结果却不如人意。

        而那俩个妈妈，都曾经被家暴过。其中一个妈妈之所以一开始就能够敞开心怀，是因为知道她们是同类。人类大概从小就是这种敏感的物种。我们区分你，我，她。我们有伙伴，同时也自己给自己树立了敌人。

        大概就是这种想法让我们不知不觉活得很累，感觉到自己很孤独，找不到同伴的感觉。有些事情还是不要想太多，因为我们往往擅长计较不好的事情，而对美好的东西视而不见。这或许是进化过程的生存压力迫使的，或许就是因为求生意志太强了，所以才活得生不如死。

         与其如影片中，找寻同类来拯救自己，找寻认同自己的人来获取存在感。我觉得，还不如每天能看到太阳在天空上缓缓升起来得更有意思得多。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

         人生，不外如是，不必寻，只需你能看见。

总有些疼痛发生在小时候。

彩音因为推婴儿车闯祸，被妈妈牵着走向长廊尽头，在镜头上看，长廊越变越窄，越来越凉，那时彩音不会知道她将面对什么。世界上有很疼小孩的妈妈，但彩音的不是。她是会轻易将 小孩推倒的妈妈，她是小孩不小心打翻杯子就会呼她巴掌的妈妈，她是要求小孩在吃饼干前必须说“我要开动了”，否则就会用力瞪她的妈妈。她就是这样不堪的妈妈。她的眼神不时透露不耐烦和少许恨意。但彩音却始终爱她。她会在妈妈帮她梳头的时候乖巧地说，今天想穿和妈妈一样的鞋子，然后在阿姨们面前开心炫耀，连走路的时候都活蹦乱跳；她会小心地躲在门外听妈妈的啜泣，然后用关心的口吻不断叫着她；她会在阿姨说让她当自己女儿的时候，果断拒绝，然后一下扑到妈妈怀里。

她慢慢试探，怎么样妈妈才不会生气；怎么样才能少挨打；怎么样才能快点长大。慢慢的，她变成了一个成年人，不能有过分的喜乐。她肯定常告诫自己：不做多余的事情，不给妈妈丢脸，不准哭。后来，她常常有一副淡然的神色，有别于其他同龄人，仿佛已经看透人世。

神田是个寡言小孩。他说以前每天都吃面包，以后还会继续吃下去；他觉得圣诞老人不会来，是因为自己是个坏孩子，他怯懦地问怎样才能变成好孩子；他觉得说自己没有被爸爸打，生活就至少不会变得更坏。他有大人的审慎和防备。在单杠旁，在下雨的墙角，在通往保健室的楼道里，他把心事告诉了岡野，岡野是温柔的，但稍显无力和无奈。他不能裹住学生嘲笑小野的嘴，无法反驳小野家长的指责，无法踏进神田的家里为其争取哪怕吃饱饭的权利。他的手无法及时伸到需要保护的学生身边，甚至他连自己的感情也抓不住。

居住在学校附近的老人。一屋，一人，一世。清寡的岁月不知过了多久，她开始幻想樱花瓣的飘零，她无意识地拿走超市的西红柿，她同一个偶遇的小男孩诉说往事，梦里是一阵阵枪声，穿插着她的前半生，那座残破的老屋不时浮现。
那个男孩有异样的神色，但有着一颗像星星一样明亮端正的心。他们之间不只是交流，是彼此久违的共鸣。两个孤独的、敏感的、失落的却仍对世界保有期待的灵魂。他们需要相互取暖。

他们过分自律，太早懂事。彩音也想大口吃饭，就算饭粒沾满脸也没关系；神田也想下雨的时候就马上回家，吃一碗妈妈做的哪怕是清汤面；小野也想在遭受同学嘲笑的时候给他们沉重回击。他们被逼着成长，被逼着在小小的身体里装进一颗大大的心。生活的疼痛和无可奈何如果早点领会的话或许也不是件坏事，但总是让人觉得心酸。

彩音的妈妈也想被人拥抱，像个孩子。片中恰巧有对应，阿姨问彩音做自己家的小孩好不好，她说着不要，然后坚定地抱住妈妈。片尾，朋友抱住她，说，你也受过虐待吧，我明白，我和你一样。她看着手上被烟头烫伤的痕迹，在彩音的面前哭得像个孩子。她曾经也做过这样的梦：在一个宁静的夜晚，妈妈唱着古老的歌谣抱着她入睡。

岡野失恋的时候，小外甥给了她一个长长的拥抱，他说，舅舅加油，软糯的声音击碎封闭的心。有时候，他们角色互换了，岡野是小孩，外甥是大人。

这个世界难以把控，所以给我们失控的权利。小野不用再忍受嘲笑，神田不用再忍受饥饿，彩音不用再忍受打骂，弘也和老人不用再忍受孤独。生而为人，有些事情无需忍受和克制。因为我们还只是孩子啊。
弘也说，幸福就是吃完晚饭，洗好澡，躲在被窝，听妈妈说晚安时的心情。希望我们常常有这样的心情。

家暴、自闭症、夜尿症、孤寡老人…元素很多却交叉十分自然，难得的小孩教育片。最打动我的是童年遭受过家暴的妈妈雅美每次对女儿彩音暴力完躲在卫生间自责哭泣，彩音觉得都是自己不对惹妈妈生气，邻居怎么逗她说去她家有吃有玩她都不肯，窝在妈妈怀里，哪怕这个妈妈私底下总是打她…唉你以为是你爱孩子，其实没有想象中那么爱，可是孩子却比想象中更爱你…

作者：景怡（云南昆明）
“世界会是一个危险的地方。因此要找时间去外面玩。”这是扎克伯格为了迎接二女儿“八月”的出生，而写给她的一封公开信里的句子。近几年，国内虐童事件频发，扎克伯格说的一点没错，对于孩子来说，这个世界处处存在着危险。
当然，虐童并不是新现象，很多国家一直都存在着，影视作品也多有涉及。比如《虐童疑云》、《聚焦》、《愚行录》、《你是好孩子》等等，都不同程度地折射了虐童事件背后人性阴暗的区域。
日本电影《你是好孩子》是导演吴美保根据中胁初枝的短篇小说集《你是好孩子》中的《圣诞老人不会光临的家》《美人》和《你好，再见》三则短篇小说改编的电影，也是一部探索成人如何与孩子和谐相处的电影。
电影里有很多的孩子，调皮捣蛋的，生性怯懦的，叽叽喳喳的，闷闷不乐的……还没上幼儿园的彩音才三岁，妈妈水木雅美会带她出去和其他孩子玩，可是她的一举一动都在妈妈的“监视”范围内，只是犯了错就乖乖地躺下哭嚷着等着罚站和被打，不知道妈妈为什么总是打她，打完后妈妈又一个人在阴暗的角落里哭。看到彩音摔跤，妈妈跑过去第一句话是“你到底子在做什么啊？鞋子都摔坏了！”而一起玩耍的小光的妈妈大宫阳子说的却是：“没关系，打起精神来！”小光的妈妈还对彩音的妈妈说道：“你平时都不摸彩音的头吧？”
不知名调皮的孩子乱按市民家里的门铃；吉人在课堂上当着所有男女同学小便失禁；吉人妈妈打电话批评冈野匡老师对儿子的事处理不当。冈野匡虽然从年级主任那里学了一些与孩子相处的方式，也允许孩子在上课时可以去厕所，可是更多的孩子却不断地申请要去厕所打断上课，借此嘲笑吉人课堂上小便失禁，这一切激怒了吉人，吉人向带头嘲笑他的同学扔书包，追打同学。
四年级的孩子裕太，不知道爸爸为什么说自己是坏孩子，只是蹲在下着大雨的房子角落，轻声问自己的班主任冈野匡：“要怎样做才能是一个好孩子？” 冈野匡本想冒着雨带吉人回家了解孩子的爸爸究竟是怎么回事，却被孩子的爸爸辱骂一番，眼看着孩子被爸爸关上门教训一顿。电话里，冈野匡被另外一个女孩的妈妈责备自己教育孩子不当，晚归买了烟要抽，却远远看到自己的女友和其他男人在街角暧昧的情景。本来踌躇满志，却因处理年级内38个孩子各种突发的状况，冈野匡被搞得焦头烂额，挫败感越积越深——“看一帮任性的孩子，真是麻烦。”
晚上，冈野匡一个人蜷缩身子斜靠在小沙发上没精打采，侄儿吵着要和他妈妈玩，他妈妈却让侄儿来找自己玩。冈野匡不耐烦地回话：“不用了，我不想和小孩儿玩。” 冈野匡的姐姐却对孩子说：“叔叔累了，你去对他说加油吧。”侄儿真的骑到冈野匡的身上，面对面紧紧地搂着冈野匡一遍一遍地轻轻说：“加油，加油，加油……”温情的一幕之后，单身带孩子的姐姐笑着对冈野说：“孩子是在学我，如果我对孩子好的话，孩子就会对别人好。爱护孩子的话，世界就会变得和平了。”
看到课堂秩序仍旧乱哄哄，受到姐姐和侄儿鼓励的冈野匡给所有孩子布置了一个看似奇怪的家庭作业——要求所有孩子回家让家里人紧紧拥抱自己。虽然在老师面前孩子们表现出各种不情愿，可是第二天来，还是在老师和同学面前分享了各自完成作业的感受——舒服、高兴、怀念、冷静、可爱……当学生问及为什么布置这么奇怪的作业时，冈野匡说了一通，都找不到合适的感觉来形容“拥抱”这种不可思议的感觉。最后他说：“老师希望大家能成为，将感受到的美好无私分享给别人的人。”
“施虐者有各种各样的借口来欺瞒受他影响的人以及他自己，以至于他们和他都意识不到他的行为其实是一种肆虐行为。”“顺从型的人奴役伴侣，在无意识中认为这是在‘爱’。他无法忍受孤独，所以伴侣就应该一直陪伴着他。他的责怪也是间接表现出来的，他总是无意识地向他人说明，别人给了他多少苦头。”20世纪德裔美国心理学家和精神病学家卡伦•霍妮在分析施虐倾向时曾经这样指出。在小光家，彩音玩蹦床和其他玩具尽兴时，不小心扔出的球打掉了妈妈正在端着的茶杯。被妈妈凶狠的眼神和责骂语言喝止，彩音本能反应，马上双手抱着头，弯下身子哭泣，跪在地板上等着妈妈暴打。看到这一幕的小光妈妈上前去蹲下来，抱着彩音妈妈说：“你也受过虐待吧？我懂，因为我曾经也和你一样。”彩音妈妈手腕上有两个烟头烙出的伤痕，小光的妈妈额头同样也有这样的伤痕。听小光妈妈倾诉完，两个女人相拥，彩音妈妈水木雅美泣不成声。
其实，电影《你是好孩子》要关注的不仅仅是孩子所面临的遭遇，冈野老师、彩音妈妈水木和小光妈妈这样的成年人也一样在困境里挣扎着。导演似乎一直在强调，有效的分享对于缓解和治疗虐待行为是可取的。就像约翰•麦克马雷所说：“一段关系，代表着一种目的。我们在这段关系中彼此联系在了一起，这是自然而然的一件事，因为人类天生就有与他人分享经历的愿望。我们向对方敞开心灵，相互理解和包容，在合二为一的生活中分享彼此的快乐，满足彼此的心愿。”
遇到困境不可怕，因为成长的遭遇造成人格障碍也并不可怕，可怕的是后天继续有着糟糕的、毫无彼此分享可言的生活环境。分享与改变是需要我们在人生中不断实践和探索的，这样有利于我们不断突破人格障碍，收获相对美好的人生。尽管，生命如白驹过隙，惟愿世间人情如樱花般绚烂。